Речевая игра «Подбери словечко»

ОДЕЖДА

Родителям рекомендуется напомнить ребенку о том, какое сейчас время года; обратить внимание на погоду. Затем попросить ребенка:

1. Назвать зимнюю одежду, обувь, головные уборы

2. Уточнить название отдельных частей одежды (воротник, рукав, манжета, карман и т.д.).

3. Сравнить летнюю и осеннюю одежду, обувь и головные уборы.

Знать, чем отличаются: рубашка и футболка, шорты и брюки, варежки и перчатки, носки и гольфы, платье и юбка, платье и сарафан.

4. Выяснить: кто шьет одежду, где шьют, какой инструмент необходим портному, как вяжут одежду.

Речевая игра «Подбери словечко»

Подобрать как можно больше признаков к предметам:

Шуба (какая?) – теплая, …

Шапка (какая?) - …

Сапоги (какие?)…

Дидактическая игра «Подбери слова»

Образец: Что вяжут? – Шапку, варежки и т. д. Что шьют? Что надевают? Что обувают? Что штопают? Что завязывают?

Речевая игра «Один-много»

Цель: Образование существительных множественного числа именительного и родительного падежей.

Например: рубашка — рубашки — рубашек и т.д.

Речевая игра «Скажи ласково»

Цель: Образование уменьшительно-ласкательной формы существительных.

Например; юбка — юбочка и т.д.

Дидактическая игра «Из чего сделано?»

Цель: образование прилагательных от существительных.

Например: Платье из ситца. Какое платье? — Ситцевое и т.д. Платье из шерсти, шелка, …

Дидактическая игра «Сосчитай»

Цель: Согласование числительных с существительными.

Речевая игра «Скажи наоборот»

Цель: Подбор слов-антонимов.

Например: длинный рукав — короткий рукав; узкая юбка — ... , короткое платье — ..., острый воротник — ... , белый костюм — ... .

Дидактическая игра «Про что?»

Цель: Согласование прилагательных с существительными.

Например: Про что можно сказать: красивая, красивое, красивый, красивые.

Разноцветная, разноцветный, разноцветное, разноцветные.