Беседа «Инфекционные болезни животных и растений»

Беседа «Инфекционные болезни животных и растений»

Цель:Профилактика инфекционных заболеваний.

Задачи:

образовательная: познакомить учащихся с видами инфекционных заболеваний, причинами возникновения эпидемий, механизмом передачи, способами защиты от инфекционных заболеваний.

развивающая: совершенствовать навыки безопасного поведения и действий в очагах инфекционного заболевания, развитие навыка работы в группах.

воспитывающая: формировать чувство ответственности, навыки сотрудничества, внимательность, предусмотрительность.

Оборудование:

Презентация «Инфекционные заболевания»,

Ход классного часа:

Игра: «Пожелания»

Классный руководитель: «Давайте начнем сегодняшний день с того, что выскажем друг другу пожелания на день, и сделаем это так. Первый участник встанет, подойдет к любому другому, поздоровается с ним и выскажет ему пожелание на сегодняшний день. Тот, к кому подошел первый участник, в свою очередь подойдет к следующему, и так далее до тех пор, пока каждый из нас не получит пожелание на день».

Если во время выполнения упражнения классный руководитель замечает, что многие ученики испытывают трудности, то после завершения упражнения можно спросить именно о них. Вопрос может звучать так: «Какие у вас были трудности в ходе выполнения задания?».

Вводная беседа

Классный руководитель:

¾ Поднимите руки те, кто за последний год ни разу не болел?

¾ У кого ни разу не поднималась температура тела выше 36,6? (Обычно в классе таких учеников нет)

Итак, мы сегодня поговорим об инфекционных заболеваниях.

Слайд 1.Окружающая среда насыщена различными микроорганизмами, многие из которых вызывают инфекционные заболевания человека. Есть эти носители и в воздухе, и в почве, и в воде.

12 Следующая ⇒