Физкультминутка (по выбору учителя)

Физкультминутка (по выбору учителя)

4. Закрепление знаний и способов действий.

Организует анализ готовых образцов.

- Посмотрите на фигурку рыбку. Какие изменения нужно ввести в базовую форму, чтобы получилась нужная фигура?

- Рассмотрите фигурки бабочки и лягушки. Можно ли их изготовить те же способом, что и рыбку?

- Какие дополнительные детали помогут сделать фигурки более выразительными?

Изготовив фигурки, можно приступить к созданию фигурки в технике аппликации. Аппликация – это наклеивание деталей композиции на основу. Какого цвета должна быть основа? Как нужно расположить фигурки на основе?

Помогает определить цветовой замысел.

Организует планирование предстоящей работы.

· Практическая работа.

Задание: выполнит изделие в технике оригами на тему «Обитатели пруда».

Организует уборку рабочих мест.

5. Рефлексия учебной деятельности.

- Какие цели, задачи стояли перед нами в начале урока?

- Смогли ли вы их достичь?

- Какие приемы вами освоены легко?

- Какие вызвали трудности?

⇐ Предыдущая 12