Под копытом на снегу.. Только серые вороны. Расшумелись на лугу.. Заколдован невидимкой,. Дремлет лес под сказку сна.. Словно белою косынкой. Повязалася сосна.. Понагнулась, как старушка,. Оперлася на клюку,. А под самою макушкой. Долбит дятел на суку.. С

Под копытом на снегу.

Только серые вороны

Расшумелись на лугу.

Заколдован невидимкой,

Дремлет лес под сказку сна.

Словно белою косынкой

Повязалася сосна.

Понагнулась, как старушка,

Оперлася на клюку,

А под самою макушкой

Долбит дятел на суку.

Скачет конь, простору много.

Валит снег и стелет шаль.

Бесконечная дорога

Убегает лентой вдаль.

Задаем вопросы:

О чем говориться в этом стихотворении? (о земле ,о путнике,о природе)

Какое по характеру стихотворение? (спокойное)

Какие чувства вы испытывали при прочтении?(состояние покоя,умиротворение)

Какое настроение у этого стихотворения? (радостное,торжественное)

Меняется настроение по прочтению? (настроение не меняется)

Представьте себя в этом лесу,что вы ощущаете?(тихо,свежо,состояние свободы)

Что вы слишите?(далеко звоны,вороны раскричались)

Какие звуки природы слышим?(под копытами,вороны)

Какие средства художественной выразительности использует поэт?

Метафоры(дорога убегает лентой,Заколдован невидимкой,стелит шаль)

Эпитеты(белою косынкой,бесконечная дорога)

Сравение(понагнулась как старуха)

Олицетворение (дремлет лес)

Инверсия (повязалась сосна)

Центральная тема – любовь к природе, ко всему живому, что окружает человека