Игра «Прыгалка». Игра «Волчок». Игра «Истребители»

Игра «Прыгалка»

Цель игры – развитие умения действовать синхронно в паре, развитие взаимопонимания.

На скакалке я скачу
Вслед за солнышком лечу...
Раз...прыжок, я выше всех
Я лечу, как птица вверх
Два и три...не сосчитать
Долго хочется скакать

Под музыку дети и взрослые прыгают, изображая в руках прыгалку. Сначала прыжки произвольные, затем взрослый с ребенком прыгают синхронно «через одну прыгалку».

Игра «Волчок»

Цель игры – «оживление», ощущений, всплеск эмоций, развитие способности к самовыражению.

Непоседа озорная,
Я такая заводная!
Стоит пару раз нажать —
И меня не удержать!
Быстро заверчусь на месте.
Очень грустно быть одной.

Ну, давай резвиться вместе!
Не соскучишься со мной!

Участники игры свободно становятся по залу. Под музыку вальса выполняют произвольные танцевальные движения, по команде ведущего взрослые подхватывают детей и кружат, затем замедляют движения и «падают» на пол.

Игра «Истребители»

Цель игры – развитие доверия к партнеру, развитие чувства ответственности.

Лечу как птица, внизу земля,

Винт небо рвет на куски.

Кипит мотор, он грудь моя.

А крылья – руки мои.

Дети и родители под музыку, с вытянутыми в стороны руками, бегают по залу, изображая самолет. Затем родители подхватывают детей на руки. Дети изображают самолет.

- Нам пора возвращаться. Летим домой. Дети с родителями встают в обручи и изображая самолеты летят домой.

Прощание «Я желаю всем…». Обсуждение, что понравилось, что не понравилось на встрече, пожелания.

Принципы построения занятия:

· Все игры и упражнения выполняются под музыкальные фонограммы.

· Дети и родители вместе выполняют все упражнения, танцуют.

· Оздоровительные, дыхательные упражнения выполняют дети под контролем родителей.

· При выполнении акробатических упражнений родители страхуют детей.

· Обязательное совместное окончание занятия.

⇐ Предыдущая 1 2 34