Понедельник. Физическое развитие (физкультура). Познавательно – исследовательская деятельность. Вторник. Художественно-эстетическое развитие (музыка). Познавательное развитие (ФЭМП). Физическое развитие (физкультура). Художественно-эстетическое развитие.

Период: 21 – 25 октября 2019

Тема: Весёлая ярмарка (народные промыслы, посуда). Посуда

Непрерывная образовательная деятельность (НОД)	Основная деятельность режимных моментов (ОДРМ)	Свободная деятельность (СД)	Развивающая предметно пространственная среда (РППС)

Понедельник

Физическое развитие (физкультура)

Цель: Разучивание прыжков с продвижением вперёд

Лит-ра: Парамонова Л.А., стр. 162. №17

Познавательно – исследовательская деятельность

Тема: «Весёлая ярмарка»

Цель. Учить детей проводить элементарную классификацию предметов посуды по их названию, использованию, форме, величине и цвету.

Лит-ра: Конспект

Основные части (этапы) НОД:

1. Сюрпризный момент;

2. Игра «Волшебная коробочка»;

3. Физкультминутка;

4. Беседа по теме.

_______________________________________________

Вторник

Художественно-эстетическое развитие (музыка)

По плану музыкального руководителя

Познавательное развитие (ФЭМП)

Тема: «Столько - сколько»

Цель. Учить сравнивать одну группу предметов с другой, последовательно накладывать один предмет на другой.

Лит-ра: Новикова В.П., стр. 24.

Основные части (этапы) НОД:

1. Игра с палочками;

2. Работа с демонстрационным и раздаточным материалом;

3. Физкультминутка;

4. Д.игра «Подбери чашку к блюдцу»

Среда

Физическое развитие (физкультура)

Цель. Закрепить прыжки с продвижением вперёд.

Лит-ра: Парамонова Л.А., стр. 162.№18

Художественно-эстетическое развитие. Лепка

Тема: «Тарелочка»

Цель. Закреплять умение детей раскатывать пластилин круговыми движениями, полученный шарик сдавливать ладонями.

Лит-ра: Саллинен Е.С. стр. 50.

Основные части (этапы) НОД:

1. Сюрпризный момент;

2. Рассматривание посуды;

3. Показ воспитателя;

4. Самостоятельная работа детей;

5. Выставка детских работ.

______________________________________________