Благодарим авторов за проделанную работу и желаем дальнейших творческих успехов!

Техника — 2 Содержание — 3

________________________________________________________________________________

Стих №2

"Нападение в джунглях" Анри Руссо

Насупило грозное небо косматые брови
И в яростном гневе из глаз мечет молнии-искры,
Свирепствует, джунглей желая испробовать крови,
Сечет все вокруг саблей-ливнем движением быстрым.

Стенают деревья, смиренно бьют буре поклоны.
Безропотно листья ложатся в поникшие травы.
И буйствует ветер, презревший земные препоны,
Довольный, что нет на бахвальство суда и управы.

В лохмотьях кустов, под пологом из трав, мокрой веткой
С коварным оскалом страх джунглей беззвучно крадётся.
Испятнана шкура зловещею черною меткой.
Попав в его зубы, от смерти никто не спасется.

И чья же охота страшнее – стихии иль тигра?
В ком больше жестокости к слабому духом и телом?
С кем жизненный приз будет нашей судьбою разыгран?
Кто в схватке последней окажется ловким и смелым?

***

Cтихотворение состоит из 4-х строф (всего 16 строк).

1-я cтрофа — 4 строки, четверостишие.

Рифмы: брови — искры — крови — быстрым.

Клаузулы: женск — женск — женск — женск

Рифмовка: ABAB — перекрёстная

2-я cтрофа — 4 строки, четверостишие.

Рифмы: поклоны — травы — препоны — управы.

Клаузулы: женск — женск — женск — женск

Рифмовка: ABAB — перекрёстная

3-я cтрофа — 4 строки, четверостишие.

Рифмы: веткой — крадётся — меткой — спасется.

Клаузулы: женск — женск — женск — женск

Рифмовка: ABAB — перекрёстная

4-я cтрофа — 4 строки, четверостишие.

Рифмы: тигра — телом — разыгран — смелым.

Клаузулы: женск — женск — женск — женск

Рифмовка: ABAB — перекрёстная

***

Насупило грозное небо косматые брови
-!-- !-- !- -!-- !- (15 слогов)
И в яростном гневе из глаз мечет молнии искры
! !-- !- ! ! !- !-- !- (15 слогов)
Свирепствует джунглей желая испробовать крови
-!-- !- -!- -!-- !- (15 слогов)
Сечет все вокруг саблей ливнем движением быстрым
!- ! -! !- !- -!-- !- (15 слогов)
Стенают деревья смиренно бьют буре поклоны
-!- -!- -!- ! !- -!- (15 слогов)
Безропотно листья ложатся в поникшие травы
-!-- !- -!- -!-- !- (15 слогов)
И буйствует ветер презревший земные препоны
! !-- !- -!- -!- -!- (15 слогов)
Довольный что нет на бахвальство суда и управы
-!- ! ! ! -!- -! ! -!- (15 слогов)
В лохмотьях кустов под пологом из трав мокрой веткой
-!- -! ! -!- ! ! !- !- (15 слогов)
С коварным оскалом страх джунглей беззвучно крадётся
-!- -!- ! !- -!- -!- (15 слогов)
Испятнана шкура зловещею черною меткой
-!-- !- -!-- !-- !- (15 слогов)
Попав в его зубы от смерти никто не спасется
-! -! !- ! !- -! ! -!- (15 слогов)

И чья же охота страшнее стихии иль тигра
! ! ! -!- -!- -!- ! !- (15 слогов)
В ком больше жестокости к слабому духом и телом
! !- -!-- !-- !- ! !- (15 слогов)
С кем жизненный приз будет нашей судьбою разыгран
! !-- ! !- !- -!- -!- (15 слогов)
Кто в схватке последней окажется ловким и смелым
! !- -!- -!-- !- ! !- (15 слогов)

***

На-СУ-пи/-ло ГРОЗ-но/-е НЕ-бо/ кос-МА-ты/-е БРО-ви/

и Я рост/-ном ГНЕ-ве/ из ГЛАЗ ме/-чет МОЛ-ни/-и ИСК-ры,/

Сви-РЕП-ству/-ет, ДЖУНГ-лей/ же-ЛА-я/ ис-ПРО-бо/-вать КРО-ви,/

Се-ЧЕТ все/ во-КРУГ саб/-лей ЛИВ-нем/ дви-ЖЕ-ни/-ем БЫСТ-рым./

Стихотворение написано пятистопным амфибрахием.

Амфибрахий – это стихотворный метр (способ организации слогов), при котором стопа состоит из трёх слогов. Ударным является второй по счёту. Схема стопы выглядит следующим образом:
_ ! _
«_» – безударный слог,
«!» – ударный.

Схема произведения выглядит таким образом:

_ ! _ / _ ! _ / _ ! _ / _ ! _ / _ ! _ /

***

В произведении использованы различные выразительные средства лексики:

- инверсия: С коварным оскалом страх джунглей беззвучно крадётся (Инверсия - это перестановка обычного (нейтрального) порядка слов в предложении с целью подчеркивания смысловой значимости, поэтической выразительности отдельных слов или придания всей фразе особой интонации, стилистической окраски, торжественности и возвышенности )

- метафора:

(Метафора - оборот речи, состоящий в употреблении слов и выражений в переносном смысле на основе какой-либо аналогии, сходства, сравнения. Метафора формирует образное представление о мире, делает образ более ярким и наглядным)

- эпитет: убийственный грот (Эпитет - определение, прибавляемое к названию предмета для большей изобразительности.)

- риторический вопрос:

(Риторический вопрос- риторическая фигура, представляющая собой вопрос, ответ на который не требуется или не ожидается в силу его крайней очевидности для задающего вопрос.)

- олицетворение:

(Олицетворение - приписывание неодушевлённым предметам признаков и свойств живых существ)

***

Стихотворение написано ровно без ритмических сбоев и сбоев в клаузулах, читается гладко. Благодаря использованию фигур речи автору с успехом удалось создать яркие, эмоциональные образы, сочетающиеся с главной идеей картины Анри Руссо «Нападение в джунглях».

Итог:

Техника — 3 Содержание — 3

________________________________________________________________________________

Благодарим авторов за проделанную работу и желаем дальнейших творческих успехов!

⇐ Предыдущая 12