Форма 8.. Сдается в электронном виде. после проверки распечатывается). Самоанализ. профессиональной деятельности педагогического работника. за 2019 - 2020 учебный год. Методическая тема, над которой педагог работал в ткущем учебном году. Работа в рамках м

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Форма 8.

Сдается в электронном виде

(после проверки распечатывается)

Самоанализ

профессиональной деятельности педагогического работника

за 2019 - 2020 учебный год

Фамилия, имя, отчество ___Ичетовкина Наталия Витальевна________________

1. Квалификационная категория____первая_______________________________________

2. Общий стаж __10__________ Педагогический стаж работы ____8_______ года/лет

3. Методическая тема, над которой педагог работал в ткущем учебном году

_____Сюжетно-ролевая игра как средство развития диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста______________________________________________________

4. Работа в рамках методической темы

Месяц, год (н-р, декабрь, 2019г.)	Название опыта работы, темы / Какие методические продукты по теме разработаны (конспект, проект, КОП, программа и т.п.)	Где и когда представлял опыт (открытое занятие, проект, педсовет, ГМО, конференция, ресурсный центр и др.)
Октябрь 2019г	Изучение методической литературы, проведение вводного диагностирования.
Ноябрь 2019г.	Ознакомление с педагогическим опытом путём посещения открытых занятий в ДОУ
Декабрь 2019	Создание картотек дидактических, сюжетно-ролевых и подвижных игр
Январь 2020	Создание папки -передвижки«Роль сюжетно-ролевой игры в развитии дошкольника»	Родительское собрание
Март 2020	Разработка конспекта для открытого занятия по сюжетно-ролевой игре на тему «Зоопарк».	Открытое занятие
Май 2020	Подготовка доклада на тему «Сюжетно-ролевая игра как средство развития диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста»

5. Повышение квалификации педагога в учебном году, включая вебинары (тема, количество часов)

№	Форма (курсы ПК, вебинар, семинар)	Тема, количество часов	Месяц, год (н-р, декабрь, 2019г.)
	Курсы повышения квалификации	"ТРИЗ- технология познавательно-речевого развития и формирования навыков инженерного мышления детей дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО", объем 24 часа	Октябрь, 2019

6. Освоение новых методик, технологий (если педагог освоил новые технологии, например, технология «лэпбук», ТРИЗ и др.), работа в рамках приоритетных направлений пермского образования («Пермячок.ru.Обучение с увлечением», «Личный кабинет дошкольника», Основы финансовой грамотности дошкольников, Профи КОП, «Речевик», Роботроник, «12 месяцев- 12 конкурсов») и Программы развития ДОУ «Здравоград – движение+ здоровьесбережение»

Направление	Содержание работы, форма участия	Уровень (ДОУ, районный, городской, краевой, всероссийский, международный)	Месяц, год (н-р, февраль 2020 г.)
ТРИЗ	Работа по освоению детьми способов составления загадок по карточкам-алгоритмам.	ДОУ	Ноябрь, 2019
Пермячок.ru.Обучение с увлечением	Изготовление дидактических игр по разделам программы: "Мой друг - Светофор", "Одень Машу на прогулку".	ДОУ	Октябрь, 2019 Январь,2020
Личный кабинет дошкольника	Мониторинг знаний, умений и навыков детей, предоставление доступа родителям в личный кабинет каждого ребенка. Заполнено карт-100%, прикреплено родителей-100%, посетили в апреле-мае-80%	ДОУ	Октябрь,2019 Апрель, 2020
Основы финансовой грамотности дошкольников	Дидактическая игра "Супермаркет"	ДОУ	Февраль, 2020
Профи КОП	"Мы-художники" Профессия - художник. "Мы-фокусники" Профессия - фокусник, иллюзионист.	ДОУ	Сентябрь,2019 Март,2020
Речевик	Разработка картотеки для заучивания скороговорок(пиктограммы)	ДОУ	Февраль,2020
Здравоград – движение+ здоровьесбережение	Внедрение в работу картотеки по детской йоге Участие родителей на утренней гимнастике в качестве инструктора и участников. Внедрение в работу картотеки зрительной гимнастики во время совместной деятельности	ДОУ ДОУ ДОУ	Октябрь, 2019 Ноябрь, 2019 Январь, 2020

7. Участие педагога в конкурсах:

Месяц, год (н-р, декабрь, 2019г.)	Какая форма участия (конкурс профессионального мастерства очный/ конкурс профессионального мастерства (заочный), иной очный конкурс/ иной заочный конкурс)	Название мероприятия (фестиваля, конкурса, соревнований)	Уровень (районный, городской, краевой, всероссийский, международный)	Статус (участник, призер, победитель)	Результат (диплом I, II, III степени , сертификат)
Сентябрь, 2019	Очное участие	Акция "Возьми в дорогу фликер!"	город	участник
Ноябрь,2019	Очное участие	Краевой конкурс методических материалов "Ребенок в объективе ФГОС" Тематический календарь на 2020год"7 дней в неделю:Спорт-Здоровье-Настроение"	краевой	Участник авторского коллектива	Сертификат участника
Октябрь,2019	Очное участие	11 открытый фестиваль творчества сотрудников ОУ "Улыбка судьбы"	город	участник	Сертификат участника
Февраль,2020	Очное участие	Зональные соревнования "Папы и дочки, мамы и сыночки!"	город	волонтер	Сертификат участника

8. Распространение опыта работы педагогов посредством публикаций в СМИ

Месяц, год (н-р, декабрь, 2019г.)	Название опыта работы, темы публикации (полностью)	Издание СМИ (где именно, если в сетевых сообществах – ссылка на материал)	Уровень (районный, городской, краевой, всероссийский, международный)
Декабрь, 2019	"Выставка творческих работ" https://vk.com/49detsad.perm?w=wall-178136725_539	ЦРР-детский сад №49 г.Перми, страница ВК	город
Март 2020	"Поздравление с юбилеем" https://vk.com/49detsad.perm?w=wall-178136725_858	ЦРР-детский сад №49 г.Перми, страница ВК	город

12 3 Следующая ⇒