Этапы и механизмы реализации проекта.

Этапы и механизмы реализации проекта.

1 этап – Подготовительный.

- Предварительная работа: беседы с детьми, чтение художественной литературы, прослушивание музыкальных композиций, рассматривание иллюстраций с военной тематикой.

- Сбор информации;

- Работа с методической литературой;

- Составление плана работы над проектом;

- Организация предметно-развивающей среды;

- Работа с родителями.

2 этап – Практический.

-Разучивание песен, стихов о войне, беседы с детьми о героях войны, чтение рассказов, стихов.

- Рисунки детей на военные тематики (« Тюльпаны для ветеранов»,

« Салют Победы", «Этот день Победы…», «Мы рисуем мир».)

- Аппликация на тему: «Изготовление поздравительных открыток для ветеранов»;

- Конструирование на тему «Георгиевская ленточка»;

- Лепка по теме « Военная техника»;

- Экскурсия к братской могиле советских военнопленных, экскурсия к памятнику- танк.

3 этап – Обобщающе-результативный.

- Оформление стенда в фойе "Помним, чтим"

- Создание информационный папок, посвященных Великой Отечественной Войне.

- Изготовление лэпбука "Великая Отечественная война. 1941-1945"

- Оформление патриотических уголков.

- Создание видеофильма о маршале И.Т. Пересыпкине, в честь которого названа улица, на которой находится наш детский сад.

- Мероприятия посвященные Дню Победы " Этот славный День Победы" к 9 Мая.

- Выставка детских рисунков и поделок "День Победы - 9 мая"

4 этап – Презентация проекта.

Результаты проекта.

Проект«Мы - наследники Победы» рассчитан на то, чтобы сформировать у детей знания об историческом прошлом Родины, установить историческую преемственность поколений, дать им возможность получить целостное восприятие событий, связанных с Великой Отечественной войной.

Реализация проекта позволяет не просто повысить интерес детей к людям, защищавшим Родину много лет назад, но и способствует формированию подлинно гражданско-патриотической позиции у дошкольников, которая затем ляжет в основу личности взрослого человека – гражданина своей страны. В результате проведенных мероприятий дети должны узнать о легендарном прошлом нашей Родины; иметь представление о военных профессиях, о родах войск, военной технике, о памятных местах родного города; о земляках-героях, о героях своей семьи; должны быть ознакомлены с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тему; называть города-герои; иметь простейшие представления о мероприятиях, направленных на воспитание патриотических чувств.

⇐ Предыдущая 1 23