Название проекта: «Моя снежинка не растает»

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Название проекта: «Моя снежинка не растает»

Автор проекта: Гаранина А.С.

Образовательная область: Познавательное развитие

Участники проекта: дети средне - старшей группы, родители, педагог

Сроки: краткосрочный проект с 14 по 18 января (1 неделя)

Вид проекта:Исследовательский, творческий

Цель:Расширение представлений о свойствах снега, строении снежинки.

Задачи:

Дать детям представление о том, как образуется снежинка;

Научить детей разными художественными способами изображать снежинку, вырезать ее ножницами, изготовлять ее из подручного материала;

Развивать у детей воображение и творческую активность;

Создавать условия поддержания интереса для успешного выполнения задания;

Развивать познавательно-поисковую активность детей;

Обогащать детско-родительские отношения опытом творческой деятельности;

Развивать речевую активность детей, учить придумывать небольшой рассказ.

Познакомить родителей с темой проекта: через консультацию для родителей в папке передвижке «Интересные факты о снежинках», «Как появляются снежинки на свет», папка: консультация «Тайны снежинок»

Привлечь родителей к проектной деятельности.

Проблема:

«Когда снежинка тает, на ладошке остаётся капелька, значит, снежинка состоит из воды. Снежинки падают на землю из тучки, а как они попадают в тучку?» Такие вопросы возникли у детей во время беседы о снежинках. Так мы решили узнать больше о чудесном явлении природы во время проектной деятельности.

Методы и формы работы:

Игровой метод: Д/и «Снежинки-половинки», «Подбери снежинку», «Снежинки», «Собери снежинку».

Словесный метод: А.Усачёв «Снежинки»; Л.Толстой «Два Мороза»; Эскимосская сказка «Голубая бусина»; русская народная сказка «Волшебный кафтан»; немецкая народная сказка «Кукушка»

Продукт проекта:

Сочинить сказку про семью снежинок

Презентация проекта: Альбом «Моя снежинка не расстает» (где у каждого ребёнка есть своя страничка)

12 Следующая ⇒