- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
«КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФИЛИАЛ)
| «УТВЕРЖДАЮ» Зам.директора УВР ИПК «КИПУ» __________Л.А. Юсуфова «____» _______ 2019 года |
Материалы к экзамену
МДК.02.01. «Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста».
Специальность: 44.02.01 «Дошкольное образование»
Группа: ЗДО-18
Преподаватель: Матишева Н.В.
Рассмотрено
на заседании Предметно-цикловой комиссии
«Дошкольное образование»
Инженерно-педагогического колледжа ГБОУ ВО РК «КИПУ»
Председатель ПЦК _________ Матишева Н.В.
Симферополь, 2019
Пояснительная записка
Курс МДК.02.01 «Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста» является одним из профилирующих курсов специальности «Дошкольное образование» и предусматривает лекционные, семинарские, практические занятия. Итоговая форма контроля - экзамен.
В процессе изучения данного курса студенты постепенно начали готовиться к выполнению профессиональных обязанностей воспитателя дошкольного учреждения: овладевали знаниями о становлении игровой деятельности дошкольника, разных видах детских игр и руководстве ими, видах детских игрушек, истории создания игрушки и игрушечного производства. Решались также воспитательные задачи: формирование интереса к дошкольной педагогике, понимания важности организации игровой деятельности в дошкольном возрасте, и развивающие: становление основ педагогического мышления, развитие способностей к анализу воспитательных явлений.
Форма проведения экзамена: устное индивидуальное собеседование по билетам экзамена.
Цель экзамена: систематизировать и закрепить знания студентов по пройденному материалу, проверить качество их усвоения.
В ходе изучения учебного материала использовались следующие междисциплинарные связи: с педагогикой, философией, социологией, историей.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|