Текст к заданиям С1—СЗ.. Итоговая работа по теме «Смутное время» II вариант.

Текст к заданиям С1—СЗ.

Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний и умений.

«Мне, великому государю, всякого человека, не осудя истинным судом з бояры своими, смерти не предати, и вотчин, и дворов, и животов у братии их, и у жен и у детей не отъимати, будет которые с ними в мысли не были, также и у гостей, и у торговых, и у черных людей, хотя которой по суду и по сыску доидет и до смертные вины, и после их у жен и у детей дворов, и лавок, и животов не отъимати, будут они с ними в той вине неповинны; да и доводов [доносов] ложных мне, великому государю, не слушати».

C1. Что это за документ, кто его автор, когда он был принят? Укажите всего не менее трех положений.

C2. Почему был принят этот документ? Укажите не менее двух причин.

C3. В чем уникальность данного документа?

Итоговая работа по теме «Смутное время» II вариант.

«Тушинским вором» называли:

1) Прокопия Ляпунова;

2) 2) Лжедмитрия II;

3) 3) Степана Разина;

4) 4) Лжедмитрия I

Создание первого ополчения в период Смутного времени связано с именем:

1) Александра Меньшикова;

2) 2) Бориса Годунова;

3) 3) Василия Шуйского;

4) 4)Прокопия Ляпунова

В каком году началось царствование династии Романовых?

1) в 1584 г.;

2) в 1598 г.;

3) 3) в 1605 г.;

4) 4) в 1613 г.

4. Временное правительство в период смуты называлось?

1. а) «Союз крестьян и дворян»;

2. б) «Казачий совет»;

3. в) «Совет всея земли».

5. Смутное время сильно ослабило Россию, и …

1. а) дало возможность захватить русскую землю Речью Посполитой;

2. б) показало силу русского народа;

3. в) еще надолго сохранилось безвластие.

6. Причина восстания под предводительством И. Болотникова:

массовое привлечение крестьян на строительство флота
протест против церковной реформы
усиление феодального гнета
введение рекрутской повинности

7. Значение «крестоцеловальной записи» Василия Шуйского заключалось в:

создании нового органа власти – Земского собора
обещании царя подданным соблюдать законность
введение нового принципа наследования престола
учреждении в России патриаршества

8.Что является итогом Смуты?

1.воцарение династии Романовых

2.союз с Речью Посполитой против Крымского ханства

3.установление сословно-представительной монархии в России

4.утрата независимости Российского государства

9.Событие, получившее в истории название «угличская драма», связано с:

1) гибелью царевича Дмитрия;

2) походом Лжедмитрия I;

3) смертью Бориса Годунова;

4) восстанием под предводительством И. Болотникова.

10. Производство, основанное на разделении труда и ручной ремесленной технике, называется:

1. мануфактурой;

2. фабрикой;

3. заводом;

4. верфью.

Часть В.Задания с кратким ответом.

1. Правительство России в период Смутного времени, взявшее власть после низложения Василия Шуйского , получило название------------------------- .

Установите правильное соответствие.

Событие Смутного времени	Социальный состав участников
1) Убийство Лжедмитрия I	А) боярство, московские дворяне
2) Земский Собор	Б) дворяне, боевые холопы, казаки
3) Поход Болотникова на Москву	В) дворяне, стрельцы, черное духовенство
4) оборона Троице-Сергиева монастыря	Г) дворяне, посадское ополчение
5) поход Второго ополчения	Д) бояре, духовенство, дворяне, казаки, черные крестьяне, посадские люди

3. Расположите в хронологической последовательности события Смуты.

а) воцарение Бориса Годунова,

б) Угличское дело,

в) выступление И. Болотникова,

г) правление семибоярщины.

Часть С. Задания с развернутым ответом

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒