Что, зачем, и для чего?. Готов ли?

Психологическая подготовка детей к школе

Что, зачем, и для чего?

Находясь в школе, ребенок не только развивает свой интеллект и узнает новый материал. Так же во время обучения происходит формирование его личности, воспитание нравственных качеств.

Очень часто предполагают, что критерием готовности ребенка к школьному обучению является уровень его умственного развития. Однако, в действительности, готовность к школьному обучению заключается не столько в количественном запасе представлений, сколько в уровне развития познавательных процессов – память, мышление, ощущение, речь, воображение и др. (Выготский Л.С.).

Готовность ребенка к обучению в школе в одинаковой мере зависит от физиологического, социального и психического развития ребенка. Это не разные виды готовности к школе, а разные стороны ее проявления в различных формах активности.

Готов ли?

Для того, чтобы узнать, готов ли ребенок к школе, в первую очередь необходимо определить его особенности и способности.

Предположим, Вы бы хотели стать профессиональным футболистом. Для успеха в этом деле Вам необходимы определенные навыки, такие как: физическая выносливость, стратегическое мышление, умение работать в команде и др. Придя в команду – Вы, скорее всего, не сразу будете участвовать в соревнованиях с командами соперников. Когда Вы приходите к тренеру – он смотрит (диагностирует) Ваши способности, умения. Что-то видно сразу, например – физическая подготовка. Навыки развиты в той или иной степени, и тренер направляет эти умения, корректирует их и так далее. Это и есть подготовка.

Так же на психологической диагностике и подготовке ребенка к школе.

12 Следующая ⇒