Дисциплина: МХК ОГСЭ.08. Дата занятия по расписанию: 19.09.2020. Сроки выполнения: 19/09 – 26/09. Тема: «Принятие христианства. Новые тенденции в культуре Руси». Количество часов: 2 ч.. Принятие христианства.. Практическая работа по теме: «Крестово-куполь

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Дисциплина: МХК ОГСЭ.08

Группы: 21А, 21Б

Дата занятия по расписанию: 19.09.2020

Преподаватель: Феклистова О.В.

Способ коммуникации:взаимодействие через группу в Контакте

Сроки выполнения: 19/09 – 26/09

Формат предъявления – на очной встрече

Тема: «Принятие христианства. Новые тенденции в культуре Руси»

Количество часов: 2 ч.

Задачи:

1) выявить последствия принятия христианства для развития культуры Руси;

2) определить значение исторических терминов по изучаемой теме;

3) проанализировать особенности крестово-купольных храмов Древней Руси (практическая работа)

Теоретический блок:

Актуализация знаний:

· На основе своих знаний по истории и материала прошлого урока вспомните:

· Какая вера существовала у древних славян? В чем ее особенности?

· Почему возникла необходимость изменить религию на Руси? Кто и когда впервые провел первую религиозную реформу? Каковы ее итоги?

Изучение нового материала:

1. Принятие христианства.

Изучите материалы презентации «Крещение Руси» по теме (см. материалы к уроку). Выпишите в тетрадь основные последствия принятия христианства. Подумайте, какие еще важные последствия для развития культуры государства вы могли бы отметить? Дополните свои записи. В процессе работы выделяйте все незнакомые либо трудные понятия, термины. Уточните их значение, используя словарь (см. материалы к уроку).

2. Практическая работа по теме: «Крестово-купольные храмы Древней Руси»

Цель работы:проанализировать историю формирования крестово-купольного храма.

Структура работы:

1) Прочитайте статью, составьте краткий конспект.

2) Выделите в конспекте все новые понятия и термины, уточните их значение, используя словарь (см. дополнительные материалы к уроку).

3) Рассмотрите схематические изображении крестово-купольных храмов (см. иллюстрации в презентации «Архитектура Древней Руси»), запомните элементы внешнего и внутреннего убранства. Вклейте изображения в конспект (или сделайте рисунок).

4) Найдите в презентации к уроку «Архитектура Древней Руси» и интернете изображения всех упоминаемых в тексте статьи храмов (примеров архитектурных школ Древней Руси). Рассмотрите элементы их убранства. Выберите наиболее понравившуюся вам постройку, опишите ее (подберите краткую информацию об этом произведении архитектурного искусства, опишите его особенности).

Критерии оценивания практической работы:

1) все задания выполнены четко, правильно, без ошибок, подобран дополнительный материал – «5»

2) присутствуют незначительные ошибки в оформлении конспекта, даны недостаточно полные, но в целом правильные ответы на все вопросы, дополнительный материал изложен недостаточно грамотно и четко – «4»

3) присутствуют значительные ошибки в оформлении конспекта, даны неполные, недостаточно правильные ответы на вопросы, дополнительный материал изложен с ошибками – «3»

4) Конспект выполнен небрежно и неправильно, не даны ответы на вопросы, дополнительный материал отсутствует – «2»

12 Следующая ⇒