|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mini-dialogue. Leçon 9. Фонетические упражнения. Изображение звука [o] на письме. Правила чтения. Упражнения в чтенииMini-dialogue
Nicole. – Allô! C’est Brigitte? Ici Nicole. Brigitte. – Salut, Nicole, ça va? Nicole. – Merci, pas mal. Tu veux venir chez Mireille ce samedi? Brigitte. – Avec plaisir, mais je n’ai pas l’adresse. Nicole. – Elle habite neuf, rue de la République. Brigitte. – Merci, à ce samedi! Nicole. – Salut, à ce samedi! ici Nicole говорит Николь l’adresse f адрес salut привет à ce samedi! до субботы! ça va? как дела? все в порядке? pas mal неплохо venir прийти, пойти avec plaisir с удовольствием Leçon 9 Фонетические упражнения
Изображение звука [o] на письме
Примечание. В имени собственном Paul, а также в некоторых других словах, буквенное сочетание au произносится как [ɔ].
Правила чтения 1. На конце слова буква p обычно не читается: galop [ga-′lo]. 2. Буква z читается как [z]: quatorze [ka-′tɔrz].
Упражнения в чтении
1. haut, faut, chaud, aube, fauve, gaule, gauche, paume, taupe, rauque, pauvre, autre, épaule, auprès, aussi, chausser, auteur; 2. beau, peau, veau, seau, roseau, morceau, plateau, cadeau; 3. tôt, dépôt, dôme, rôle, drôle, hôte, diplôme, côte; 4. pot, mot, sot, dos, éclos, héros, métallo, sabot, dactylo; 5. dose, rose, chose, pose, oser, rosier, gosier, arroser; 6. mauve, maure, baume, auge, laurier, sauce, maudire, restaurer, dauphine, Laure; 7. pôle – Paul, haute – hotte, saute – sotte, paume – pomme, lot – lotte, poser – poster, métro – métropole, auto – automobile, kilo – kilogramme, sténo – sténographe, dactylo – dactylographie, stylo – stylographe; 8. zèle, zéro, azur, zéphir, gazette, drap, sparadrap, gallop, trop, sirop; 9. rechercher, reprise, rescapé, mesurer, réplique, matelot, reportage, pèlerine, respirateur, barbelé, errer, respectable, remarque, marmelade, mener, amener.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|