Ход урока.. Оргмомент.. Рассказ учителя о художнике.. Основная часть урока.

Тема: «Сочинение по картине Т.Н.Яблонской «Утро».

Образовательные цели урока:

1. Подготовиться к описанию картины Т.Н. Яблонской «Утро».

2. Совершенствовать навыки работы по описанию интерьера.

3. Выделить детали интерьера, которые помогут охарактеризовать хозяйку комнаты.

4. Собрать рабочий материал для описания комнаты, её обстановки.

Задачи:1. Развитие навыков монологической речи.2. Развитие орфографической зоркости и пунктуационной грамотности.3. совершенствование навыков описания произведений живописи.

4. Воспитание интереса к живописи и истории искусства.5. Воспитание эстетического вкуса.

Ход урока.

1.Оргмомент.

2.Рассказ учителя о художнике.

Татьяна Ниловна Яблонская родилась 24 февраля 1917 года в Смоленске. Ее отец Н. А. Яблонский был преподавателем словесности в смоленской классической гимназии, а также известным в городе художником.

В 1928 году семья Яблонских переехала на Украину. C 1935 по 1941 год Татьяна Яблонская училась в Киевском художественном институте. После войны началась ее творческая и преподавательская работа в Киеве: она работала в том же институте, в котором ранее училась. Официальное признание и высокое положение в иерархии деятелей советской культуры Яблонской принесла картина «Хлеб» (1949 год, картина находится в Третьяковской галерее).

3.Основная часть урока.

- А теперь мы будем говорить о картине «Утро». (Обратимся к материальному плану картины).

Картина была написана в 1954 году, не так давно закончилась Великая Отечественная война, страна возрождалась, страна радовалась жизни, мирной спокойной жизни. Вот как вспоминает дочь художницы об этих днях:

«Мирный, послевоенный шум наполнял душу радостью. Звонки вагоновожатых, клаксоны машин и музыка из репродукторов, доносившиеся в открытые окна квартиры, вызывали восторг всех жильцов!»

- Вы уже знакомы с понятиями «передний план картины, задний план картины». Скажите, где располагает художник на картине самое важное и почему?

(Центральное расположение обращает внимание на самое важное в картине, указывает на идею картины).

- Вот мы и подошли к идейному плану картины, которая, еще раз напоминаю вам, называется «Утро». Как вы считаете, кто является прототипом героини на картине? (Версии детей)

12 3 Следующая ⇒