Звучит космическая музыка). Дети подходят к планете №1.. Физминутка (2-3 раза)

(Звучит космическая музыка)

Воспитатель с детьми “выходят” из ракеты и рассматривают планеты.

Воспитатель: Вот мы и прибыли на первую планету.

Космический голос (аудиозапись): “Добро пожаловать в математическую галактику. Здравствуйте, ребята. Я очень рад, что вы откликнулись на мое приглашение. Мы очень любим таких умных и сообразительных ребят”.

Дети подходят к планете №1.

Космический голос: Вы прибыли на планету летающих математических примеров. Все они попали в ловушку. Решайте и читайте правильно их и вы поможете им освободится.

(Дети получают карточки с разными примерами). (Ответы детей).

Воспитатель: Молодцы. Теперь планета выглядит намного веселее.

Космический голос: Задание выполнено проследуйте к планете №2. Вы прибыли на планету математических знаков.

Воспитатель: Ребята, смотрите, звездопад. Все эти звездочки стали тусклыми и скучными, потому что их давно никто правильно не называл. Но мы с вами этому учились в течение всего год. Думаю, что мы сможем помочь звездочкам сверкать опять ярко, нужно определять какое число больше, какое меньше, и какие числа равны, расставлять между ними знаки <, >, =.

Воспитатель: мы очень хорошо поработали, и предлагаю немного поиграть

Физминутка (2-3 раза)

Раз, два - стоит ракета.

Три, четыре - самолет,

Раз, два - хлопок в ладоши,

А потом на каждый счет.

Раз, два, три, четыре-

И на месте походили.

Космический голос: Проследуйте к планете №3. Вы прибыли на планету цифр.

Воспитатель: Дома на этой планете необычные: на каждом доме живут числа соседи. Но пришел цифроежка. Он съел некоторые цифры на домах, и теперь жители домов не могут заселиться. Заселите домики числами.

Космический голос: Вы прибыли на планету задачек. Отгадайте их.

(На планете №1 закреплены звездочки с загадками). Воспитатель: Ребята, какие интересные планеты в этой галактике. Не успели подойти – уже задания задают. Решим задачи?

(Ответы детей).

Воспитатель: Ребята, здесь конечно очень интересно, но нам пора домой на Землю.

Космический голос: Нам было очень приятно с вами познакомиться. До свидания. Прилетайте еще.

Воспитатель с детьми садятся на ракету, обратный счет от 10. Звучит космическая музыка.

Воспитатель: Прилетели, ребята.

Берет микрофон и “превращается” в корреспондента.

Воспитатель:- Здравствуйте дорогие ребята. Я корреспондент газеты “Детский мир”. Я очень рада, что вы удачно приземлились. Скажите, пожалуйста,

Где вы были?
Кто живет в математической галактике?
Чем вы занимались?
Вам понравилось?
Еще хотите полететь?

Спасибо, ребята, за интервью, всего вам хорошего.

Звучит аудиозапись “Падение метеорита”.

Воспитатель: Ребята, держите головы, метеориты падают.

Подходят к “метеориту” и находят внутри сюрприз – четырехугольные печенья.

Радиошум. Воспитатель надевает наушники: “Да... да... прием...получили молодцы спасибо ”

Воспитатель:- Ребята, у меня спросили, получили ли мы угощения и сказали, что вы просто молодцы!

⇐ Предыдущая 12