ХОД ЛЕКЦИИ. I. Организационный момент.. II. Вступительное слово учителя.

Лекция на тему «Каким тебя видят другие?

Цель: познакомить учащихся с общими принципами, на которых основано уважение к себе и к другим.

Задачи: обосновать право любого человека на самоуважение и уважение со стороны окружающих; обучить простейшим приемам формирования адекватного поведения.

Форма проведения: коммуникативно-ролевая игра.

Оборудование: плакат со списком слов для характеристики человека, плакат «Уважай себя и других!», таблица со стилями поведения, красный и синий стержни у учащихся.

ТАБЛИЦА: «Уважай себя и других!»:

Ø уважай права окружающих тебя людей;

Ø проявляй терпимость к чужому мнению;

Ø не причиняй вреда и не совершай насилия;

Ø не возвышай самого себя над другими;

Ø умей слушать, дай возможность высказаться окружающим,

Ø все проблемы не оставляй на потом, а решай здесь и сейчас;

Ø каждое мнение имеет ценность и достойно уважения.

ХОД ЛЕКЦИИ

I. Организационный момент.

II. Вступительное слово учителя.

Каждый человек, живущий в обществе, должен знать свои права и обязанности, нашедшие отражение в Конституции государства. Назовите права, которыми обладает человек в нашей стране? Действительно, мы имеем право на труд, образование, неприкосновенность собственности. Сегодня мы будем говорить о праве любого человека на самоуважение и уважение со стороны окружающих, и учиться приемам, при помощи которых сможем, общаясь с другими людьми, формировать способности к самоанализу и пониманию друг друга.

Что же такое самоуважение? Самоуважение– важный фактор принятия решений и оценки действий. Если самоуважение высоко, человек лучше контролирует себя, свое поведение. Такой человек всегда отвечает за свои поступки и не зависит от чужого мнения и оценок.

12 3 4 Следующая ⇒