Представление о бытовых приборах»
«Представление о бытовых приборах»
Схема последовательности ознакомления с бытовыми приборами:
- осмотр, визуальное обследование;
- определение принадлежности:
· механический
· электрический
- приемы использования;
- места применения:
· на кухне – холодильник
· в комнате – телевизор
· в ванной – стиральная машина
- техника безопасности
«Представление о материалах»
Схема последовательности ознакомления с материалами:
- осмотр и сенсорное обследование;
- определение принадлежности: бумага (писчая), металл (железо), дерево, стекло, глина;
- свойства (опытническая работа);
- места применения материала.
«Представление об инструментах»
Схема последовательности ознакомления с инструментами:
- осмотр, сенсорное и визуальное обследование;
- определение принадлежности (зависимость от профессии);
· термометр, шприц, фонендоскоп – врач, медсестра;
· метла, совок, тележка – дворник;
· таз (корыто, ванна), стиральный порошок, мыло – прачка.
| Беседы
Наблюдения
Проблемные игровые ситуации
Рассматривание и обследование предмета
Рассматривание предметных картинок
Создание проблемных игровых ситуаций
(«Мячик не скачет – сдулся, продырявился» (как поможем?)
«Потерял мишка рукавичку (подобрать материал, целостность) «Пришьем пуговицу к штанишкам» (предметы шитья).
Чтение художественной литературы.
Использование потешек, поговорок, пословиц, загадок.
Игры:
- игры по теме «Игрушки»;
«Перевезем на грузовой машине кубики» (закрепление строения машины, назначение)
«Искупаем куклу Катю» (строение куклы, знакомство с предметами личной гигиены)
«Мой веселый звонкий мяч» (свойства в зависимости от материала)
- игры по теме «Одежда»:
«Помоги Катюше одеться (время года, погода), «Я хозяюшка на кухне» (домашняя одежда), «Мишкин шкаф» (разложить по полочкам), «Шапочка – Кате, колпачок – клоуну Биму» (строение, материал, назначение)
- игры по теме «Обувь»
«Выпал первый снег, Обуваем Катю», «К нам пришли гости» (домашняя обувь), «Обуваем Катюшу в сырую погоду на прогулку»
- игры по теме «Посуда»:
«Поможем Кате разложить посуду в буфете» (по назначению), «Напоим кукол чаем», «Подарок для Мишки – новая чашка» (строение, материал, целостность)
- игры по теме «Мебель»:
«У нас гости» (видовые понятия: стол, стул, диван, шкаф), «Наша раздевалка» (шкафчики, стулья, банкетки), «Нам купили шкафы» (книжный, платяной)
- игры по теме «Продукты»
«Ворота отворяй, сдай с июля урожай» (овощи), «Подарок к празднику» (конфеты, печенье, зефир…)
«В магазин за хлебом» (видовые понятия)
- игры по теме «Транспорт»:
«Мы в автобус сели прокатиться», «Самолет летит и мотор гудит», «Вот как много снега на дороге (снегоуборочные и снегоочистительные машины)
- игры по теме «Бытовые приборы»
«Развеселим гостей» (телевизор, магнитофон…), «Постираем, погладим Мишуткину одежду» (стиральная машина, утюг),
«Приготовим компот для мамочки (газо-, электроплиты)
- игры по теме «Материалы»
«Тесто для пирожков» (глина), «Какой кораблик поплывет» (свойства: бумага (салфетка, плотная), дерево, металл)
«Открытка для мамы» (свойства бумаги)
| «Уголок ряженья»
(одежда, обувь, головные уборы).
Магазин «Овощи-фрукты».
Разнообразные игрушки.
Игрушки- заместители.
Атрибуты к сюжетно-ролевым играм.
Детская посуда (столовая, чайная).
Мебель (кухонная, спальня)
Предметные, сюжетные картинки (карточки) по всем разделам.
Опорные схемы.
Цветные карандаши.
Бумага.
Фотографии.
Модели.
«Игровизор» с комплектом игровых заданий.
Игрушечная бытовая техника.
Игрушки «Транспорт» всех видов.
| - индивидуальные консультации;
- групповые беседы;
- рекомендации по содержанию детской деятельности;
- просмотр и обсуждение вместе с воспитателем видеоматериалов;
- участие родителей в викторинах, развлечениях, праздниках;
- труд детей совместно с родителями;
- участие родителей в диагностике по выявлению успешности овладения детьми знаний о предметном мире.
|
