Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Приложения 4 страница

Фиг.№1  Фиг.№2 Фиг.№3

Задание 4. Построить линию пересечения поверхности с плоскостью (фигура №2). Решается на три плоскости проекций.

Задание 5. Достроить недостающие проекции фигуры №3 с отверстием. Решается на три плоскости проекций.

Задание 6. Построить линию пересечения двух поверхностей. Одну задачу методом секущих плоскостей, а вторую методом секущих сфер.

Задание 7. Построить развертку пирамиды, которая представлена в
задании 2.

Задание 8. Построить аксонометрическое изображение (изометрию или диметрию) фигуры из задания 5.

Задание 9.Выполнить сборочный чертеж (формат АЗ) и спецификацию по ГОСТ 2.106-96. Сборочный чертеж должен содержать не менее пяти нестандартных деталей. Нестандартные детали выполняются в виде эскизов и вычерчиваются на миллиметровой бумаге.

Пример выполнения заданий представлен в Приложение 2.

Вариант 29

Образец титульного листа см. Приложение 1.

Задание 1. Построить линию пересечения треугольников АВС и ЕДК, показать их видимость в проекциях.

Задание 2. Построить эпюр пирамиды SABC и определить ее высоту. Где S – вершина пирамиды имеет следующие координаты,

АВС – основание пирамиды координаты взять из задания 1.

Высоту пирамиды можно определить любым из существующих способов: способом замены плоскостей проекций, способом плоскопараллельного перемещения, способом прямоугольного треугольника. Построить проекцию высоты на горизонтальной и фронтальной плоскости проекций.

Задание 3. Найти точки пересечения прямой с поверхностью (фигура №1). Размеры геометрической фигуры подобрать произвольно, сохраняя пропорции и обеспечивая необходимое заполнение формата чертежа. Решается на три плоскости проекций.

Фиг.№1  Фиг.№2 Фиг.№3

Задание 4. Построить линию пересечения поверхности с плоскостью (фигура №2). Решается на три плоскости проекций.

Задание 5. Достроить недостающие проекции фигуры №3 с отверстием. Решается на три плоскости проекций.

Задание 6. Построить линию пересечения двух поверхностей. Одну задачу методом секущих плоскостей, а вторую методом секущих сфер.

Задание 7. Построить развертку пирамиды, которая представлена в
задании 2.

Задание 8. Построить аксонометрическое изображение (изометрию или диметрию) фигуры из задания 5.

Задание 9.Выполнить сборочный чертеж (формат АЗ) и спецификацию по ГОСТ 2.106-96. Сборочный чертеж должен содержать не менее пяти нестандартных деталей. Нестандартные детали выполняются в виде эскизов и вычерчиваются на миллиметровой бумаге.

Пример выполнения заданий представлен в Приложение 2.

Вариант 30

Образец титульного листа см. Приложение 1.

Задание 1. Построить линию пересечения треугольников АВС и ЕДК, показать их видимость в проекциях.

Задание 2. Построить эпюр пирамиды SABC и определить ее высоту. Где S – вершина пирамиды имеет следующие координаты,

АВС – основание пирамиды координаты взять из задания 1.

Высоту пирамиды можно определить любым из существующих способов: способом замены плоскостей проекций, способом плоскопараллельного перемещения, способом прямоугольного треугольника. Построить проекцию высоты на горизонтальной и фронтальной плоскости проекций.

Задание 3. Найти точки пересечения прямой с поверхностью (фигура №1). Размеры геометрической фигуры подобрать произвольно, сохраняя пропорции и обеспечивая необходимое заполнение формата чертежа. Решается на три плоскости проекций.

Фиг.№1  Фиг.№2 Фиг.№3

Задание 4. Построить линию пересечения поверхности с плоскостью (фигура №2). Решается на три плоскости проекций.

Задание 5. Достроить недостающие проекции фигуры №3 с отверстием. Решается на три плоскости проекций.

Задание 6. Построить линию пересечения двух поверхностей. Одну задачу методом секущих плоскостей, а вторую методом секущих сфер.

Задание 7. Построить развертку пирамиды, которая представлена в
задании 2.

Задание 8. Построить аксонометрическое изображение (изометрию или диметрию) фигуры из задания 5.

Задание 9.Выполнить сборочный чертеж (формат АЗ) и спецификацию по ГОСТ 2.106-96. Сборочный чертеж должен содержать не менее пяти нестандартных деталей. Нестандартные детали выполняются в виде эскизов и вычерчиваются на миллиметровой бумаге.

Пример выполнения заданий представлен в Приложение 2.

Приложения

Приложение 1

Приложение 2

Пример выполнения задания 1.

Указания к решению. Через центр листа формата АЗ (297Х420 мм) намечаются оси координат и из табл. задания, согласно своему варианту берутся координаты точек А, В, С, Е, Д, К вершин треугольника ΔАВС и ΔЕДК (рис. 1). Стороны треугольников и другие вспомогательные прямые проводятся вначале тонкими сплошными линиями. Линии пересечения треугольников строятся по точкам пересечения сторон одного треугольника с другим или по точкам пересечения каждой из сторон одного треугольника с другим порознь. Такую линию можно построить, используя и вспомогательные секущие проецирующие плоскости.

    Вспомогательные секущие плоскости (заданы следами) проведены через стороны треугольников АС и ЕК, соответственно. Это упрощает решение задачи, так как отпадает необходимость в построении линии пересечения каждой вспомогательной плоскости с одной из данных. Плоскость γ пересекается с плоскостью по заданной прямой АС, а с плоскостью  по линии 1-2 (точка 1 принадлежит прямой ЕД, а точка 2 прямой ДК). Прямая А₁С₁ пересекается с прямой 1₁-2₁ в точке М₁ ( ). С помощью линии связи находим фронтальную проекцию точки М принадлежащей прямой АС ( ).

Плоскость  пересекает плоскость α по линии 3-4 (точка 3 принадлежит прямой АВ, а точка 2 прямой ВС), а плоскость β – по линии EК.

    Видимость сторон треугольника определяется способом конкурирующих точек. Видимые отрезки сторон треугольников выделяют сплошными жирными линиями, невидимые следует показать штриховыми линиями. Для определения видимости плоскостей на фронтальной проекции воспользуемся фронтально-конкурирующими точками 1 и 5. Точка 1 принадлежит ЕД, а точка 5 принадлежит АС ( ). Точка 1 стороны EД закрывает собой точку 5 стороны АС. Следовательно, часть треугольника плоскости  со стороны прямой ЕД до линии пересечения MN на фронтальной проекции будет видимая, т.е. находится перед плоскостью . Далее видимость остальных сторон треугольников на данной проекции находим следующим образом, если одна прямая видима следовательно другая не видима в конкурирующих точках.

    Видимость на горизонтальной проекции определена с помощью горизонтально-конкурирующих точек 3 и 6. Точка 3 принадлежит АВ, а точка 6 принадлежит ЕК ( ). Так как точка 6 закрывает точку 3, то на горизонтальной проекции точка 3 не видима, а следовательно часть треугольника β со стороны вершины Е до линии пересечения MN – видимая, т.е. находится над плоскостью .

Рисунок 1 –Линия пересечения

Пример выполнения задания 2. Высота пирамиды определена способом замены плоскостей проекций

Рисунок 2 – Пример выполнения задания 2

Пример выполнения задания 4 с использованием метода замены плоскостей проекций (плоскость аbс преобразовали в проецирующую)

Пример выполнения задания 5

Пример выполнения задания 6. В примере указаны только некоторые точки, при вычерчивании работы количество плоскостей и сфер увеличить - минимум до шести.

Пример выполнения задания 7.

Рисунок 3 – Пример оформления задания 7.

Пример выполнения задания 8. На рисунке 4 представлена фигура, для которой в дальнейшем построено аксонометрическая проекция – изометрия.

Рисунок 4 – Исходная фигура, вычерченная в задании 5

Рисунок 5 – Пример оформления задания 8.

Пример выполнения задания 9. Пример выполненного эскиза детали «Рычаг» представлен на рисунке 6. Пример выполнения сборочного чертежа и спецификации представлен на рисунке 7.

Рисунок 6 – Пример выполнения эскиза.

Рисунок 7 – Пример выполнения сборочного чертежа и спецификации.