|
||||||||
ПӘННІҢ ҚҰРЫЛЫМЫ МЕН МАЗМҰНЫПӘННІҢ ҚҰРЫЛЫМЫ МЕН МАЗМҰНЫ
1 Модуль Психология ғылыми білімдер жүйесі ретінде | ||||||||
| 1-дәріс.Психологияның зерттеу пәні психика зерттеу объектісі ретінде. | |||||||
1-семинар. Психология ғылымының дамуының тарихи контексі. Психологияның ғылымдар жүйесіндегі алатын орны. | ||||||||
1- МОӨЖ. Қазіргі жаңа психологияның бағыттары мен салалары. Қазіргі жаңа психологиялық білімдердің құрылымы. Психиканы жүйелік зерттеу | ||||||||
2-дәріс.Психологияның міндеттері мен құрылымы. Іс-әрекет, сана, бейсаналық процестер. | ||||||||
2-семинар. Психологияның зерттеу әдістері. | ||||||||
2-МОӨЖ. Психологиядағы бақылау мен эксперименттің өзіндік ерекшеліктері. Писхологиялық тесттердің ерекшеліктері. | ||||||||
3-дәріс.Психологиялық мектептер. | ||||||||
3-семинар. Бихевиоризм. | ||||||||
3-МОӨЖ. Необихевиоризм. | ||||||||
2-модуль. Таным субъектісі: танымдық психикалық процестер. | ||||||||
4-дәріс. Түйсіну және қабылдау. Ес және таным. Ойлау және таным. Сөзді психологиялық талдау. | ||||||||
4-семинар.Адамның таным сферасы: Адам өміріндегі түйсінудің, қабылдаудың, естің, ойлау танымдық процестері және маңыздылығы. Сөз бойынша тұлғаны диагностикалау. | ||||||||
4-МОӨЖ. Адам тұтастай таным жүйесі ретінде. Адамды жүйелік ықпалда зерттеу. Ойлау және интеллект. Творчество және қиял | ||||||||
3-модуль. Адамның индивид ретіндегі психологиялық сипаттамасы | ||||||||
5-дәріс. Адамның жас ерекшелігінің психологиялық сипаттамасы. | ||||||||
5-семинар.Адам дамуының жас периодизациясы. | ||||||||
5-МОӨЖ. Индивид ретінде жыныстық және жас ерекшелігі сипаттамалары. Индивид ретінде нейродинамикалық және конституционалды ерешеліктері.Конституция классификациялары-Кречмер. | ||||||||
6-дәріс.Адамның тұлға ретіндегі психологиялық сипаттамасы | ||||||||
6-семинар.Психологиядағы тұлға мәселесі. Қажеттіліктер, мотивтер.Тұлғаның мотивациялық сферасы. | ||||||||
7-дәріс. Адам іс-әрекет субъектісі ретіндегі психологиялық сипаттамасы | ||||||||
7-семинар. Сана және мінез-құлық. «Іс-әрекеттің индивидуалды стилі.«Адам-белгілер», «адам-адам» жүйелеріндегі іс-әрекет түрлері | ||||||||
Коллоквиум | ||||||||
І Аралық бақылау | ||||||||
І Аралық бақылау | 97+3=100 | |||||||
8-дәріс. Тұлға теориялары. Тұлғаның мотивациялық сферасы | ||||||||
8-семинар.Психоанализдегі тұлға мәселелері | ||||||||
6-МОӨЖ Гуманистік психология. Трансактілі анализ (Э. Берн). Творчестволық тұлға. Тұлға психодиагностикасы | ||||||||
4-Модуль. Жүйе ретіндегі адамның кіші құрылымдары: регуляция функциялары | ||||||||
9-дәріс. Тұлға социализациясы. | ||||||||
9-семинар. Социализация психикалық дамудың механизмі ретінде. Социализацяиның ерекшеліктері. | ||||||||
7-МОӨЖ. «Мен» -концепциялар. Әлеуметтік қатынастар кеңістігіндегі тұлға статусы мәселесі. «Мен» және әлеуметтік әлем. Әлеуметтік және психологиялық дистанция ұғымы. | ||||||||
10-дәріс.Тұлғаның эмоциялық-ерік психикалық процестері | ||||||||
10-семинар. Эмоция мен сезімдер психологиясы. Тұлғаның ерік сферасы. | ||||||||
8-МОӨЖ.Эмоциялық интеллект. Мінез-құлық пен эмоцияны басқару. Эмоция теориялары. | ||||||||
11-дәріс.Адамның индивидуалды-типологиялық ерекшеліктері және психологиялық сипаттамасы | ||||||||
11-семинар. Темперамент, мінез, қабілет психологиясы. | ||||||||
9- МОӨЖ.Адамның инидивидуалдылық ретіндегі психологиялық сипаттамасы. Тәжірибе индивидуалдылықтың психологиялық сипаттамасы ретінде. Мінез типологиясы. Тұлғаның темпераменті мен мінезін салыстырмалы талдау. Мінезді қалыптастыруға темпераменттің әсері. | ||||||||
5-модуль. Әлеуметтік психология. Танымның және қарым-қатанастың индивидуалды стилі | ||||||||
12-дәріс. Қарым-қатынас психологиясы. Тұлғааралық қатынастар сферасы. | ||||||||
12-семинар.Қарым-қатынас және өзара түсінісу психологиясы | ||||||||
10-МОӨЖ. Қарым-қатынастың индивиудалды және жыныстық жас ерекшеліктеріне қатысты ерекшеліктері. Вербалды және вербалды емес қарым-қатынас. Тұлғааралық қарым-қатынас | ||||||||
13-дәріс.Топ психологиясы және әлеуметтік қарым-қатынас. | ||||||||
13-семинар.Топтағы қарым-қатынастың психологиялық ерекшеліктері. Топтағы конфликтілерді шешу | ||||||||
6-модуль. Психологияның қолданбалы аспектілері. Психологиялық практика | ||||||||
14-дәріс. Практикалық психология. Психологиялық консультация. Психотерапия | ||||||||
14-семинар. Әлеуметтік-психологиялық тренингтер. Психотехнологиялар. Психотерапия әдістері мен психодиагностика. Психологиялық консультация. | ||||||||
15-дәріс.. Ғылым мен білімдер сферасындағы практикалық психология. | ||||||||
15-семинар.Ғылыми қызметкердің еңбегі психологиясы.Практикалық психологиялық білімдер мен психологиялық денсаулық Психологиялық біліктілік пен сауаттылық мәселесі. | ||||||||
Коллоквиум | ||||||||
2 аралық бақылау | ||||||||
2 Аралық бақылау | ||||||||
Емтихан | ||||||||
Барлығы |
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|
|