Рейтинг-план по учебной дисциплине «Общая психология. Раздел: Эмоционально-волевая сфера и психические состояния человека»

Направление подготовки 030300 Психология; квалификация (степень) «бакалавр»

Форма обучения очная

Курс 2, семестр 3, 2012-2013 гг.

Количество зачетных единиц по учебному плану 3

Количество часов по учебному плану ___, в т.ч. аудиторная работа (лекций , практических занятий ), самостоятельная работа __.

Преподаватель: Лебедева О.В., кандидат психологических наук, доцент

Кафедра возрастной и педагогической психологии

Виды учебной деятельности студентов

Балл за конкретное задание

Число заданий за семестр

Баллы

Мин.

Макс.

ДЕ 1: Эмоциональная сфера человека. Понятие о чувствах и эмоциях в отечественной и зарубежной психологии. Психологические теории чувств. Эмоциональные нарушения и возможности их коррекции.

Текущий контроль

1. Выполнение краткой письменной работы (тема: «Формы переживания чувств»)

2. Подготовка доклада (тема семинара: «Психологические теории чувств в отечественной и зарубежной литературе: общее и различия»)

3. Работа с учебной и научной литературой (темы: «Эмоциональные нарушения и отклонения в формировании личности в период детства», «Методики диагностики и коррекции эмоциональных нарушений»)

Промежуточный (рубежный) контроль

1.Подготовка реферата (темы: «Мимика и жесты в общении», «Психологический анализ любви», «Двойственные (амбивалентные) чувства», «Эмоциональное благополучие ребенка»)

ДЕ 2: Волевая сфера человека. Понятие о воли в психологии. Характеристика основных теорий воли. Нарушения волевой сферы. Проблема воспитания воли.

Текущий контроль

1. Работа с учебной и научной литературой (темы: «Психологическая структура воли», «Волевая мотивация»)

2. Подготовка доклада (тема семинара: «Характеристика основных теорий воли в отечественной и зарубежной психологической литературе»)

3. Выполнение краткой письменной работы (тема: «Индивидуальные особенности воли»)

Промежуточный (рубежный) контроль

1.Подготовка реферата (темы: «Отрицательные волевые качества», «Проблема воспитания воли в подростковом возрасте», «Локус контроля как устойчивое качество личности»)

12 Следующая ⇒