Итоговый урок по теме «Основы мировых религиозных культур».

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Итоговый урок по теме «Основы мировых религиозных культур».

«Наши знания и открытия о религия».

Цель: обобщение знаний, полученных в ходе изучения курса «Основы мировых религиозных культур»

Задачи:

1. Обобщить знания по понятиям, изученным в ходе темы.

2. Развивать умение высказываться, отстаивать свою точку зрения,

строить свой монологический ответ.

3. Воспитывать интерес к предмету, умение выслушивать оппонента,

уважение друг к другу.

Орг. момент.

- Мы закончили изучение курса «Основы мировых религиозных культур».

- Сегодня мы обменяемся знаниями, полученными на этих уроках.

Ребята, вы все знаете песню, начало которой: «Я, ты, он, она…»

- О чем говорилось в этих строках? О какой семье шла речь?

- Можно сказать, что в этой песне говорится о нашей стране?

- Как вы понимаете строки «Большеглазых, озорных, черных, рыжих и льняных, грустных и веселых…» ?

- Конечно, в нашей стране очень много разных людей. У них разный цвет кожи, они говорят на разных языках, они живут в разных уголках нашей страны, но всех объединяет одно - РОДИНА.

- Вы на уроках по окружающему миру знакомились с картой нашей Родины. На каком материке находится ДНР? (Евразия).

Задание: РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕРМИНОВ В ТАБЛИЦЕ

БУДДИЗМ	ИУДАИЗМ	ИСЛАМ	ХРИСТИАНСТВО

ТЕРМИНЫ:ступы, трипитака, Лхаса, Будда, тора, синагога, Авраам, Моисей, Мухаммад, мечеть, Коран. Мекка, библия, Христос, церковь, икона.

1) БУДДИЗМ

Сформировался в Древней Индии в 6-5 веках до нашей эры. Основателем буддизма считают Сиддхартха Гаутаму – «просветленного», «пробудившегося»

Общее число буддистов на планете – более 300 млн. Человек

В Будду верят в странах Юго-Восточной Азии, в Китае, в Индии.

Священный город – ЛХАСА.

Священные здания – СТУПЫ

Священное писание – ТРИПИТАКА (три корзины мудрости)

12 3 Следующая ⇒