Главная
Контакты
Случайная статья
|
ПРАКТИЧЕСКИЙ ВЫХОД
ПРАКТИЧЕСКИЙ ВЫХОД
|
| Сентябрь
| Изучение методической литературы.
Самоанализ педагогов «Что я знаю о ПДД».
| Диагностика
Просмотр и обсуждение мультфильма «Светофор» (серия «Смешарики»). Цель: запомнить правила дорожного движения.
Отгадывание загадок по ПДД. Цель: обучать детей находить отгадку по описанию.
Сюжетно-ролевая игра «Такси». Цель: Закрепить знания детей о профессии «таксист»
Легковой и грузовой транспорт. Цель: закреплять умения различать грузовой и легковой транспорт
| Анкетирование родителей
Памятка родителям о дорожной безопасности
| Картотека подвижных игр для ознакомления детей с правилами дорожного движения.
| |
| Октябрь
| Изучение методической литературы.
Консультирование воспитателей «Организация занятий по обучению ПДД».
| Знакомство с дорожными знаками.
Рассматривание сюжетных картинок по теме «Улица».
Цель: закрепить навыки организованного поведения на улице.
Сюжетно-ролевая игра «Мы едем в гости» Цель: учить правильно вести себя в общественном транспорте
Подвижная игра «Красный, желтый, зеленый». Цель: развивать умение ориентироваться в пространстве
Слушание песни «Дорожный знак», муз. Е. Зарицкой, сл. И. Шевчука Цель: закреплять знания о дорожных знаках.
| Памятка для родителей и детей «О безопасном маршруте следования и о сложных участках на дороге»
| Подбор литературы по ПДД
| |
| Ноябрь
| Изучение методической литературы.
| Просмотр развивающего мультфильма «Дорожные знаки для детей со стихами» Цель: знакомство с дорожными знаками.
Подвижная игра «Воробушек и автомобиль». Цель: развивать у детей умение ориентироваться в пространстве.
Чтение М.Пожарского «Машины». Цель: обучать детей внимательно слушать и понимать содержание прочитанного, закреплять знания о транспорте.
Сюжетно-ролевая игра «Автобус». Цель: закреплять знания об автобусе, его назначении
| Беседа с родителями «Пример родителей – один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения на улице».
| Изготовление светофора для подвижной игры.
| |
| Декабрь
| Изучение методической литературы.
Консультация «Формирование у детей навыков осознанно безопасного поведения на улице»
| Беседа «Правила дорожного движения выполняй без возражения» Цель: ознакомить детей с движением транспорта и пешеходов; воспитывать потребность в соблюдении правил дорожного движения.
Чтение стихов, произведений о ПДД
Подвижная игра «Будь внимателен». Цель: воспитывать действовать по звуковому сигналу.
Работа с мелким строительным материалом: постройка легкового автомобиля.
Аппликация «Светофор». Цель: стимулировать детей к передаче в своих работах впечатления
| Памятка родителям по правилам дорожного движения
| Картотека бесед по ПДД.
| |
| Январь
| Изучение методической литературы.
| Дидактическая игра «Назови правильно». Цель: закрепить понятия «справа» «слева» «снизу» «сверху» развивать умение ориентироваться в пространстве
Чтение А.Тюняева «Правила дорожного движения». Цель: воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения
Игра «Починим светофор» - закрепить порядок цветов в светофоре.
Ситуативное общение «Как мы играем на улице зимой».
Беседа: «Осторожно, скользкая дорога! »
| Привлечение родителей к созданию (обогащению) развивающей среды по изучению ПДД.
| Разработка конспекта занятия по теме ПДД
| |
| февраль
| Изучение методической литературы.
Пополнить играми содержание уголков по ПДД.
| Беседа с детьми «Для чего нам нужен светофор» - закреплять знания детей о светофоре, его назначении.
Чтение детям рассказа Н. Калининой «Как ребята переходили улицу».
Игровая ситуация: «Как две упрямые машины не хотели уступить друг другу».
Рисование « Дорога для автомобилей».
Сюжетно-ролевая игра «Пешеходный переход».
| Работа с родителями: папка - передвижка «ПДД».
| Картотека дидактических игр по правилам дорожного движения.
| |
| март
| Изучение методической литературы.
Создание заданий «Я знаю ПДД».
| Заучивание считалки. Цель: развивать умение четко проговаривать каждое слово, воспитывать умение использовать считалку в игре
Чтение «Мальчик и сто автомобилей». Цель: учить детей отвечать на поставленные вопросы, слушать и понимать суть произведения.
Рисование «Дорога и пешеходный переход».
Сюжетно-ролевая игра «Мы–водители». Цель: Учить детей взаимодействовать друг с другом, согласовывать свои действия с определенными правилами, закрепить правила дорожного движения для водителей и пешеходов.
| Консультация «Как выработать навыки безопасного поведения на улице».
| Изготовление картотеки считалок, скороговорок и загадок на тему «ПДД».
| |
| Апрель
| Создание презентации по правилам дорожного движения
| Просмотр мультфильма «Светофор. Обучающая детская песенка. Мультик про машинки. Учим правила дорожного движения.
Чтение С.Волкова «Правила дорожного движения» Цель: закреплять знания ПДД.
Подвижная игра «Ловкий пешеход» Цель: развивать ловкость, действовать по сигналу.
Беседа «О полосатой «зебре» и о дорожном знаке «Пешеходный переход».
| Совместный конкурс рисунков: «Азбука безопасного поведения на дороге»
| Оформление макета по ПДД.
| |
| Май
| Анализ своей работы
Составить отчёт и презентацию о работе по самообразованию
| Просмотр мультфильма « Мультик для детей. «Авария на дороге». Цель: продолжать изучать Правила дорожного движения
Беседа «Когда мы пассажиры» Цель: добиться, чтобы дети усвоили понятия «Пешеход», «Пассажир» и получили представление о правильном поведении в общественном транспорте.
Подвижная игра «Найди свой цвет»
Чтение детских стихов про машины. Цель: вспомнить какие виды транспорта бывают их назначение.
Диагностика
| Рекомендации по закреплению правил безопасного поведения у детей на летний период.
| Развлечение по ПДД «В гостях у светофорчика»
| |