Долг, свобода, ответственность, труд

Долг, свобода, ответственность, труд

Ход урока

Прошлое занятие было посвящено теме «Семья». Какие вопросы мы рассматривали на прошлом уроке? (Ответы детей: Мы говорили о том, что во всех религиях семья считается одной из важнейших ценностей. Именно в семье люди узнают о традициях народа, своей страны, об основах веры. В своей семье человек с самого рождения развивает способность любить. В семье мы узнаем о заботе и ответственности.)

- А есть ли у вас в вашей семье обязанности? Какие?

- Итак, на этом уроке мы будем говорить об очень важных, но непростых понятиях, таких, как свобода, долг, ответственность, труд. Узнаем, как эти понятия рассматриваются в традиционных религиях нашей страны, и составим таблицу.

Свобода – отсутствие стеснений и ограничений, связывающих общественно-политическую жизнь и деятельность какого-нибудь класса, всего общества или его членов.

Чтение текста.

- Христианство, ислам и иудаизм говорят том, что человек внутренне свободен. Конечно, на него влияют самые разные внешние обстоятельства: окружающая среда, условия жизни, политическая обстановка, его образование и т.д. Но всё-таки в конечном итоге человек сам имеет возможность выбирать тот или иной путь, только он решает, поверит он Богу или нет. - При этом в душе человека есть помощник, которого верующие считают своего рода голосом Бога. Этот голос может быть тихим, мы можем его не слушать, но он всегда с нами, это голос совести. Очень важно научиться слышать голос совести и слушать его. Это одна из наших обязанностей.

-Какой вывод мы можем сделать из прочитанного текста?

Долг – круг действий, возложенных на кого-нибудь и безусловных для выполнения.

-Приведите свои примеры, как вы понимаете слово «долг»?

( родительский долг, профессиональный долг, моральный долг, военного долг…)

Обязанности человека делятся на четыре рода:

1) на обязанности перед самим собой;

2) перед семьёй,

3) перед государством и

4) пред другими людьми вообще.

Г. Гегель

12 Следующая ⇒