Основная часть

Основная часть

4. Смотрим презентацию. Беседа Жизнь и творчество русского композитора 19 века Николая Римского-Корсакова. Великий сказочник был непревзойденным мастером музыкального пейзажа. Особенно многообразны созданные им картины морской стихии — то безмятежно спокойной, то слегка волнующейся, а то и грозной, свирепой. Нике было 12 лет, когда отец привёз его в Петербург и определил в морской кадетский корпус. Сбылась сокровенная мечта стать моряком. Много ярких образов природы, особенно картин моря, осталось в его памяти со времени заграничного плавания на клипере "Алмаз". В 1861 г. он завязал тесные творческие связи с кружком Балакирева ('Могучей кучкой'), в который входили Кюи, Мусоргский, а несколько позднее - Бородин. Собирались у Стасова. Содружество 5 талантливых композиторов. В 1867 году Римский-Корсаков написал "музыкальную картину" опера "Садко" (Большой музыкальный спектакль. Артисты выступают, поют) для оркестра, принесшую ему заслуженную славу.

Радостные песни гусляра Садко покорили сурового морского царя. За эти песни полюбила садко Морская царевна. Под гусельный наигрыш пускается в пляс всё подводное царство.

· Что такое гусли? Кто такой Гусляр?

Композитора привлекали сказочные сюжеты. Лучшие его произведения написаны на основе известных сказок. «Снегурочка», «Садко» «Золотой петушок» «Сказка о царе Салтане».

Сюжет оперы"Снегурочка" давал композитору возможность воспеть жизнь народа, протекающую просто, бесхитростно, в согласии с природой, отобразить его быт, красочные обряды. Послушайте арию Снегурочки из оперы Н.Римского-Корсакова «Снегурочка»https://www.youtube.com/watch?v=m0VdqX4bV6c

Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.

"Кабы я была царица,-
Говорит одна девица, -
То на весь крещёный мир.

Приготовила б я пир".

"Кабы я была царица, -
Говорит её сестрица, -
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна".-

"Кабы я была царица, -
Третья молвила сестрица,-
Я б для батюшки-царя
Родила богатыря".

Вы все узнали конечно сказку А.С. Пушкина. «Сказка о царе Салтане». Благодаря работе Римского – Корсакова мы можем не только прочитать и представить три чуда которые находятся на острове царя Салтана. Но и услышать их. Опера «Сказка о царе Салтане».

5. Просмотр видеоролика, где звучат:песенка Белочки – одного из трех чудес, марша Черномора (33 богатыря) – второго чуда, песня Царевны – Лебедь. https://www.youtube.com/watch?v=ZpaVfW8jxOk

· Какую Русскую народную песню композитор использовал в изображении белки?

· Какое третье чудо было на острове?

· Какая по характеру должна быть эта музыка?

6. Вокальная работа. Распевка. Дыхательные упражнения. Разучивание песни А.Ермолова «Будем вместе»: https://www.youtube.com/watch?v=_ZEP5xES71U

7. Закрепление материала. Отвечайте на все вопросы, выделенные желтым цветом.

· Что узнали нового?

· С каким композитором познакомились?

· Как называлось музыкальные произведения, которые слушали?

· Какие три чуда изображены в музыке Н. Римского - Корсакова?

8. Подведение итогов. Рефлексия.

Спасибо за внимание. До свидания.

⇐ Предыдущая 12