Вывод.. Выполните письменное задание.

Вывод.

В художественных произведениях часто используются вводные слова, предложения, вставные конструкции, которые позволяют выразить отношение говорящего к высказываемой мысли, сделать речь выразительной, образной, а также внести в предложение замечание, пояснение.

3. Выполните письменное задание.

1.Прочитайте предложения, запишите, вставьте знаки препинания. Укажите группу вводных слов по значению.

Куда по-вашему ведёт эта тропинка?

Мы обещаем всё сделать по-вашему.

Она мужественно отнеслась к несчастью постигшему семью.

К несчастью начавшаяся метель задержала вылет самолёта.

Мы не надеялись на встречу однако встретились.

Как я его ловко однако!

2. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые ?

1) Жизнь (1) казалось (2) сомкнула круг, и Грину больше не было в ней ни радости, ни разумного занятия.

Море (3) казалось (4) бездонным и совершенно чёрным.

1) 1,3 2) 1,2 3)3,4 4) 1,2,3,4

2)Солнечные пятна уже совсем исчезли со стены (1) значит (2) солнце уже склонилось за полдень.

Что всё это (3) значит?

1) 1 2) 1,2 3)1,2,3 4) 1,2,3,4

3)Человек в порыве (1) к счастью (2) способен совершать чудеса.

Он не заметил происходящего и (3) к счастью (4) был всё так же невозмутим.

1) 1,2 2) 3,4 3) 2,4 4)1,2,3,4

⇐ Предыдущая 12