Технологическая карта внеклассного мероприятия «БЕЗОПАСНЫЙ МАРШРУТ ДОМ – ШКОЛА – ДОМ »

Технологическая карта внеклассного мероприятия «БЕЗОПАСНЫЙ МАРШРУТ ДОМ – ШКОЛА – ДОМ »

Учитель начальных классов: Михнёва Наталья Александровна, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №9 им. А.С.Пушкина» г.Пскова

Класс:4 «А»

Цель занятия:Формирование представления младших школьников о безопасности дорожного движения.

Задачи занятия:

1. Научить выбирать безопасный маршрут от школы до дома.

2. Развивать наблюдательность.

3. Воспитывать ответственность за собственную жизнь.

Методы: групповая работа по решению учебных заданий, проблемный, Кейс-метод
Оборудование:
Обязательное наличие компьютера, проектора, интернета.

Запись звуков дороги: визг тормозов, свисток инспектора, сирена, звук светофора для пешеходов.

Для демонстрации крупные изображения (А4) фото школы(вид спереди), снимок школы из космоса ( из гугл карты)формата А3, план местности (снятый с того же ракурса, что и снимок из космоса)формата А3, Рисунок «Перекрёсток интереса» А3.

На каждом столе: рисунок «Нарушители ПДД», снимок школы из космоса ( из гугл карты)формата А4, план местности (снятый с того же ракурса, что и снимок из космоса)формата А4 в прозрачном файле из очень плотной плёнки, маркеры разных цветов( для каждой группы маркер определённого цвета), таблица для заполнения «Дорожные знаки», клей-карандаш, набор дорожных знаков размером 3см х 3 см, карточки с названиями дорожных знаков, карточки с пояснением, что дорожный знак обозначает. План защиты работы.

Для каждого ученика карточка «Перекрёсток интереса» и листочек в виде машинки для записей.

Формы организации деятельности:
- фронтальная, групповая, индивидуальная

Регулятивные УУД:

планирование –составление плана и последовательности действий;
прогнозирование – предвосхищение результата ,
контроль в форме сличения результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона;

12 Следующая ⇒