- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Окончания –е или –у. Падежные вопросы к существительным винительного падежа. Правильная ли форма творительного падежа?. Запиши начальную форму существительных
5. Окончания –е или –у
| Какое окончание должно иметь каждое из данных ниже существительных в форме дательного падежа единственного числа?
| |
| Диван –у(Чему? Дивану). Дорога –е(Чему? Дороге). Духовка –е(Чему? Духовке). Манекен –у(Чему? Манекену). | Автобус –у(Чему? Автобусу). Балерина –е(Кому? Балерине). Катушка –е(Чему? Катушке). Проволока –е(Чему? Проволоке). |
|
| |
6. Падежные вопросы к существительным винительного падежа
| Запиши (с большой буквы без предлога и вопросительного знака в конце) падежные вопросы к данным ниже существительным.
| |
| Поднять голову. Что? Поднять руку. Что? Увидеть орла. Кого? Увидеть режиссёра. Кого? Увидеть соседа. Кого? | Смотреть на ворону. Кого? Смотреть на учителя. Кого? Увидеть овраг. Что? Увидеть озеро. Что? Увидеть самолёт. Что? |
| Поставим падежные вопросы к существительным в форме винительного падежа: «Кого?» (к словам, обозначающим живые предметы) и «Что?» (неживые предметы). | |
7. Правильная ли форма творительного падежа?
| Какие из данных ниже существительных в творительном падеже употреблены с правильным окончанием (ответ «Да»)?
| |
| Ложке. Нет Дательный Мясу. Нет Дательный Ножом. Да (Чем?). Сиропом. Да (Чем?). Хлебу. Нет Дательный | Адресу. Нет Дательный Местом. Да (Чем?). Письмом. Да (Чем?). Картофелю. Нет Дательный Телеграфом. Да (Чем?). |
|
Именительный падежесть (Кто? Что?): ребёнок, шапка. Родительный падеж нет (Кого? Чего?): ребёнка, шапки. Дательный падежподошёл (Кому? Чему?): дам ребёнку, шапке. Винительный падежвижу (Кого? Что?): ребёнка, шапку. Творительный падеж доволен (Кем? Чем?): горжусь ребёнком, шапкой. Предложный падеждумаю (О ком? О чём?): рассуждаю о ребёнке, о шапке.
| |
8. Запиши начальную форму существительных
| Запиши (с большой буквы без точки в конце) начальную форму данных ниже существительных.
| |
| Учебником. Учебник Быку. Бык Океану. Океан | Об отметке. Отметка Двигателю. Двигатель |
|
| |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|