Тест тапсырмалары «Өзін-өзі тануды оқыту әдістемесі» пәні бойынша Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына және типтік оқу бағдарламасына сәйкес оқу материалын қамтиды. Бітірушілердің білімін анықтауда пән бойынша төмендегідей тақырыптары қарастырылады: «Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасының ғылыми-теориялық негіздері, «Өзін-өзі тану» пәнін оқытудың аксиологиялық негіздері, Өзін-өзі тану пәнін педагогикалық үдерісте интеграциялау, Өзін-өзі тану сабағын жоспарлау негіздері, Өзін-өзі тануды оқытудың әдіс-тәсілдері, өзін-өзі тану пәні мұғалімінің рөлі және бастауыш, орта, жоғары буындарға арналған тараулардың әдістемелік сипаттамалары.
5. Тапсырмалар орындалуының орташа уақыты:
Бір тапсырманы орындау уақыты – 2,5 минут Тест орындалуының жалпы уақыты – 50 минут
6. Тестiнiң бiр нұсқасындағы тапсырмалар саны:
Тестінің бір нұсқасында – 20 тапсырма.
Қиындық деңгейі бойынша тест тапсырмаларының бөлінуі:
- жеңіл (A) – 6 тапсырма (30%);
- орташа(B) – 8 тапсырма (40%);
- қиын(C) – 6 тапсырма (30%).
7. Тапсырма формасы:
Тест тапсырмалары берілген жауаптар нұсқасының ішінен бір немесе бірнеше дұрыс жауапты таңдауды қажет ететін жабық формада ұсынылған.
8. Тапсырманың орындалуын бағалау:Бағалау кезінде тестілеудің жиынтық балы есептелінеді. Барлық дұрыс жауаптар үшін - 2 балл, жіберілген бір қате үшін - 1 балл, екі және одан көп қате жауап үшін - 0 балл беріледі.
9. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
1. ҚР Білім туралы Заңы/ 27.07.2007 г. https://kodeksy-kz.com/ka/ob_obrazovanii.htm
2. Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, 2018 ж, http://adilet.zan.kz/rus/docs/V1800017669
3. Өзін-өзі тануды оқыту әдістемесі. 5В012300 – Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану мамандығына арналған типтік оқу бағдарламасы. Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі, Алматы, 2016.
4. Мұқажанова Р.А, Омарова Г.А. Өзін-өзі тану пәнін оқыту әдістемесі. Мұғалімдер үшін оқу-әдістемелік құрал. – Алматы: ҰҒПББСО «Бөбек», 2013. – 128 б.
5. Р.А.Мұқажанова, Г.А.Омарова. «Өзін-өзі тану» және басқа оқу пәндері: мазмұны мен әдістерін интеграциялау мүмкіндіктері. Мұғалімдерге арналған оқу әдістемелік құрал./-Алматы: «Бөбек»,ҰҒПББСО-142 б.
6. Мукажанова Р.А., Сакенова Е.Н., Исмаилова О.Г., Абулхасанова Г.Е. Организация внеклассной работы в пилотных школах с интеграцией программы нравственно-духовного образования «Самопознание» в единое образовательное пространство. Методическое пособие для учителей – Алматы: ННПООЦ «Бөбек», 2014 -с.
