Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Задание на 15 апреля Задание на ЯКласс.

Задание на 15 апреля Задание на ЯКласс.

Выбираем раздел «Предметы», Алгебра, 11 класс.
В открывшемся списке тем выбираем тему
" Логарифмическая функция".
Знакомимся с теорией.
Работа в тетради:
1. Выполняем в тетради краткий конспект по теме.
Следует записать определение логарифмической функции и основные её свойства.

2. Строим в тетради график функции y=log₃ x
Для построения графика заполняем таблицу значений

В этой же системе координат строим ещё один график y=log₄ x , заполнив таблицу:

3. Строим (в другой системе координат) график y=log_1/2 x .
Заполни таблицу на 7 значений. Подумай сам, какие значения аргумента x лучше включить в таблицу?        
4. Сделайте вывод, ответьте на вопросы(письменно):
1) Через какую точку проходят все построенные графики? Почему?
2) Как влияет основание логарифмической функции на её график?
3) Придумайте и запишите по 3 примера возрастающих и убывающих логарифмических функций.

Работу в тетради сфотографировать, отправить на проверку
не позднее 18.04. на адрес  yaskinasa@mail.ru

Внимание!
Наличие всех конспектов в ваших тетрадях будет проверено по окончании карантина и выхода на очное обучение.
Соблюдаем в тетради порядок: дата, тема, требуемые записи по теме.

Задание на 16.04.

Задание на ЯКласс.

Выполнить проверочную работу
"Числовая функция и её основные свойства.Способы задания функции".

  Её ты найдёшь в соответствующем разделе "Проверочные работы" своего профиля.
Внимательно изучи инструкцию к работе, прежде, чем приступить к ней! Обрати внимание на сроки выполнения. После указанной даты работа окажется недоступной дла выполнения.

По завершении работы система выдаст тебе результаты тестирования,
где ты увидишь набранное количество баллов и задания, которые решил неверно. Кликнув по заданию, ты можешь посмотреть шаги решения.
Преподаватель увидит твои результаты в своём личном кабинете и выставит тебе отметку за работу.

Как высчитывается рекомендуемая отметка в разделе «Проверочные работы» на ЯКласс.рф:

*Процент заработанных баллов за работу из максимально возможного количества баллов за работу.

Желаю успехов!

По всем возникающим вопросам писать на адрес yaskinasa@mail.ru
Яскиной Светлане Алексеевне.