- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Тема: « Влияние физической нагрузки на организм человека
План – конспект
урока по физической культуре в 8 классе
Тема: « Влияние физической нагрузки на организм человека
при выполнении физических упражнений »
Цель данного урока: формирование специальных знаний, практических умений и навыков использования средств физической культуры для определения изменений в функционировании систем организма под воздействием физических нагрузок.
Общеобразовательные:
1.Актулизировать теоретические знания о строении и функционировании организма.
2.Обучить практическим навыкам проведения функциональных проб.
3.Обучить приёмам диагностики функционирования (деятельности) систем организма (сердечно - сосудистой, нервной систем) при выполнении физических упражнений.
Оздоровительные:
1.Воспитание физических качеств (скоростно-силовые качества, силовая выносливость, двигательно-координационные качества).
2.Укрепление сердечно - сосудистой , дыхательной, нервной системы.
Воспитательные:
1.Воспитание морально-волевых качеств (настойчивость, упорство, смелость, инициативность).
2.Воспитание нравственных качеств у учащихся ( эмпатия, толерантность, рефлексивность, общительность).
3.Формирование у учащихся устойчивого интереса и положительной мотивации к физической культуре.
Место проведения урока: большой спортивный зал МОУ СОШ №8
Оборудование, инвентарь, техническое обеспечение урока: 3 ноутбука,3 учебных парты, 3 стула, скакалки, гантели гимнастические, 3 корзины, шары воздушные, шарики пластмассовые разных цветов, маркеры, шариковые ручки, секундомеры, цветовые сигнальные круги- штандарты (красный, синий, жёлтый), музыкальное сопровождение.
Время проведения: 40 минут
Ход урока:До урока на занятии факультатива по валеологии проводитсядиагностика по цветовым ощущениям учащихся («Какой цвет ты бы выбрал?»). Объясняется значение каждого цвета, формируются команды «красных» , «синих» , «жёлтых» .
Учитель:
Добрый день, уважаемые гости и члены жюри конкурса! Разрешите познакомить вас с учащимися специализированного спортивного класса 8. Встречаем ребят! (Звучит музыка «Герои спорта»).
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|