Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Выписка из медицинской карты.. сведения о ребенке

Специальная документация педагога-психолога ДОУ

Ирина Марухнич
Специальная документация педагога-психолога ДОУ

Это вид документации практического психолога, обеспечивающий содержательную и процессуальную стороны его профессиональной деятельности. Сюда относятся:

Выписка из медицинской карты.

Карта психического развития ребенка – совокупность сведений о возрастном развитии ребенка, представленных в онтогенетическом аспекте.

Психологические заключения. В психологическом заключении отражаются также показатели познавательного, личностно-эмоционального и коммуникативного развития ребенка.

Протоколы обследования.Протокол является формой фиксации хода взаимодействия психолога с ребенком.

Протоколы коррекционных занятий, бесед.Чаще оформляются в виде таблицы в свободной форме.

Заключения, коррекционные карты и протоколы являются закрытой документацией, которая предъявляется только по запросу специалистов системы образования.

Хочу поделиться коллегами примерными бланками специальной документации, которая есть у меня.

№ 1 Карта

сведения о ребенке

Фамилия, имя ребенка

Дата рождения

Сведения о семье

Состояние здоровья

Данные об особенностях развития до поступления в ДОУ

Социальные условия

Домашний адрес

Телефон

На оборотной стороне карты в виде таблицы фиксирую динамику развития ребенка по годам:

Отмечаю уровни развития познавательных процессов, а также статус в группе на начало года и на конец.

№ 2 Адаптационный лист наблюдения педагогом - психологом МБДОУ д/с № ___

За Ф. И. ребенка:

Год рождения:

Дата поступления в ДОУ

Группа:

Дальше дата наблюдения и особенности поведения и эмоционального состояния. Например:

23.06.2013

В саду на 2 часа с мамой. Эмоциональное состояние спокойное. Речь развита. Проявляет интерес к окружающей среде. Активно включается в режимные моменты.

Или:

В саду до обеда. При расставании с мамой плачет. В течение времени пребывания в группе эмоциональное состояние неуравновешенное. Интерес к игровой деятельности проявляет слабо. Контакты ограничены. Аппетит отсутствует или избирательный.

После нескольких наблюдений делаем заключение.

Заключение: от “___”___20___года

1) Эмоциональное состояние ребенка:

2) Социальные контакты ребенка:

3) Сон ребенка:

4) Аппетит ребенка:

Уровень адаптации:

№ 3 Паспорт обследуемого ребенка

Дата обследования

Имя, фамилия

Возраст

Реакция на обследование:

Контактность:

- самостоятелен

- с активизацией взрослого

- недостаточная

Далее в паспорте заполняем протокол исследования ПС ребенка.

Протокол обследования познавательной сферы ребенка