«Педагогика» пәні бойынша тест тапсырмаларының мазмұны аталған пәннің типтік бағдарламасы негізінде жасалынып, курстың ғылыми және теориялық негіздерін қамтып, магистранттардың бакалаврда алған білім деңгейлерін анықтауға мүмкіндік береді.
5. Тапсырмалар орындалуының орташа уақыты:
Бір тапсырманы орындау уақыты – 2 минут Тест орындалуының жалпы уақыты – 60 минут
6. Тестiнiң бiр нұсқасындағы тапсырмалар саны:
Тестінің бір нұсқасында – 30 тапсырма.
Қиындық деңгейі бойынша тест тапсырмаларының бөлінуі:
- жеңіл (A) – 9тапсырма (30%);
- орташа (B) – 12 тапсырма (40%);
- қиын (C) – 9 тапсырма (30%).
7. Тапсырма формасы:
Тест тапсырмалары жабық формада беріледі. Ұсынылған бес жауап нұсқасынан бір жауапты таңдау керек.
8. Тапсырманың орындалуын бағалау:Дұрыс орындалған әр тапсырма үшін студентке 1 балл береді, одан басқа жағдайда - 0 балл беріледі.
9.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
1. Берікханова А.Е. Педагогикалық мамандыққа кріспе. Оқу құралы.: А.2009ж
2. Иманбаева С.Л., Майғаранова Ш.М. Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі. Оқулық. Алматы, 2017.—343.
3. Жампеисова К.К., Хан Н.Н., Колумбаева Ш.Ж. Педагогика. Учеб.пособ. для бакалавр. Алматы:ТОО «KazBookTrade», 2017.—С.358.
4. Бекмамбетова Р.К. Дидактика. –Алматы, 2010.
5. А.К.Мыңбаева, З.М.Садвакасова. Инновационные методы обучения или Как интересно преподавать. А., 2011
Жүндібаева Т.Н. Отбасы педагогикасы. - Алматы:«Экономика» баспасы ЖШС, 2014.-312 б.
6.Бұзаубақова Қ.Ж. Жаңа педагогикалық технология. –Алматы, 2004
7.Педагогика. Оқулық/Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық Университетінің педагогика кафедрасының авторлар ұжымы-алматы:Print-S, 2005-429б.
8.С.Б.Бабаев, Ж.К.Оналбек. Жалпы педагогика. - Алматы, 2006.
9.Педагогика. Оқулық/Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық Университеті педагогика кафедрасының авторлар ұжымы-алматы:Print-S, 2005-429б.
