Формирование навыка чтения с листа

Формирование навыка чтения с листа

Если разбор - это точное усвоение полного нотного текста, то чтение с листа – это охват произведения с первого взгляда. Это свободное музицирование за инструментом, усвоение максимума информации в минимум времени. Отсутствие необходимости разучивать произведение, совершенствовать его в техническом отношении позволяет ознакомиться с большим количеством произведений. Это один из кратчайших путей, ведущих к музыкальному развитию ученика. Занятия чтением с листа расширяют музыкальный кругозор, обогащают и углубляют процесс музыкального мышления. Хорошо развитое умение читать с листа облегчает разбор произведений.

Схема процесса чтения с листа: вижу – слышу – играю.

При неумелом чтении с листа чаще всего из этой формулы выпадает важное среднее звено, превращая игру в формальное взятие различных клавиш. Для формирования навыка с юным учеником полезно до игры с листа пропевать музыкальный материал, со старшими - просматривать произведение, представлять внутренним слухом.

Методика чтения с листа:

- зрительное опережение текста;

- неотрывность взгляда от текста, игра, не глядя на руки;

- ориентировка по контурным очертаниям нотных структур;

- минимум нот, максимум музыки (упрощение фактуры при сохранении мелодии и басов);

- просмотр текста до чтения с листа;

- соблюдение музыкального синтаксиса, осмысленность и логика исполнения;

- предельно собранное и целенаправленное внимание;

- игра без остановок, чтение с листа в ансамбле.

Навыки чтения нот следует развивать уже на начальном этапе обучения. Рекомендуется систематически играть легкие пьесы в 4 руки с педагогом. На первых порах партия ученика должна быть предельно простой и усложняться постепенно. Эффективность занятий во многом зависит от того, удастся ли педагогу вызвать у ученика живой интерес к игре по нотам. Результатом этих занятий должна явиться потребность познавать новое, постоянно музицировать, знакомиться с музыкальной литературой. Чтение с листа может охватывать богатый интересный материал, включая переложения оркестровых, оперных произведений, популярную музыку (эстрадную, джазовую).

Музыканты нередко говорят, что самый лучший способ научиться читать с листа – это как можно больше читать.

12 Следующая ⇒