ТЕМЫ 2018 год

ТЕМЫ 2018 год

A1-А2

1. Написать приглашение на вечеринку.

2. Что смотришь по ТВ?

3. Рассказать о себе.
4. Описать картинку.
5. Что ты будешь делать в свой день рождения?
6. Что тебе нравится и не нравится в городе, где живешь?

A2-B1

1. Hvordan holder du kontakt med vennene sine?

2. Jobben som du ønsker deg.

3. Что лучше: снимать жилье или иметь свое?

4. Чем ты любишь заниматься со своими друзьями?

5. Каков твой обычный день?

6. Каким должен быть сосед?

7. Покупки в интернете.

8. Какую еду любишь есть в обычные дни и на праздники?

9. Ваш лучший подарок.
10. Каким спортом вы занимаетесь и какие виды деятельности посещаете?
11. Где вы покупаете товары и что думаете о товарах в магазинах в Норвегии?
12. Национальная черта характера населения твоей страны.
13. Какую работу вы не хотите?
14. Рассказать о своём друге.
15. На что любите тратить деньги?
16. Что вы думаете о еде в магазинах Норвегии? Что и где вы покупаете?
17. Что является типичным для культуры вашей родной страны?
18. Особенности воспитания и культуры в родной стране.

19. Особенности семьи в твоей стране.

Картинки:
1. Семья собирается на пляж. Папа на земле ремонтирует машину, маленькая девочка на крыше машины в купальнике, мальчик поливает девочку из шланга. Мама стоит в шляпе, очках и платье, но босиком. Мама держит на руках маленького ребенка, он плачет.
2. Свадьба летом в саду. Муж с женой танцуют. Одна девушка играет на скрипке. На столе торт.
3. Семья в саду. Мама пьёт кофе, папа разговаривает по телефону, дочка качается на качелях, бабушка собирает клубнику.

4. На картинке семья: трое детей и родители сидят за столом, рядом собака.

5. Картинка «зима».

Клаге:
1. Жалоба в коммуну о нехватке мест в детскому саду, кроме того, место нужно долго ждать.
2. Жалоба в фирму по поводу мобильной сети (у вас плохой Интернет и плохая сеть).
3. Машины быстро ездят по твоей улице.

Устно:

1. Покупки по интернету.

2. Ваше отношение к тому, что дети в Норвегии идут в детский сад в 1 год.

3. Рассказ о школе и друзьях.

4. Хорошо ли иметь хороших соседей?

B1-B2

1. Blir ungdommer mer sosiale av å bruke sosiale medier?

2. 6-timers arbeidsdag: fordeler og ulemper. Bør 6-timers arbeidsdag innføres med full lønn?

3. Er det greit for de unge å bo sammen før de gifter seg?

4. Проводят ли дети много времени за экраном компьютера? Нужно ли ограничить это время? Хорошо ли, что они проводят много времени за играми и в соц. сетях? Bør man begrense filmer og videospill for barn? Hvordan påvirker videospill barn?

5. Er det for høy pris på snus og tobakk?

6. Er det for sterke krav til barn med innvandrerbakgrunn?

7. Finnes det noen yrker som passer bedre for kvinner enn for menn?

8. Bør plastsøppel forbys?

9. Bør det innføres økonomiske fag på skolen?

10. Bør man gå på jobben selv om man er litt syk?

11. Нужно ли снизить или повысить возраст по употреблению пива /вина?

12. Дети и мобильный телефон (со скольки лет; как ограничивать; мобильные и онлайн игры; взрослые, как пример для детей).

Хорошо или плохо, что у детей есть свой телефон? Могут ли они научиться чему-то, имея свой телефон? Что дети узнают об использовании мобильного от взрослых?
Как регулировать увлечение детьми гаджетами?
13. Технологии, за и против.

Технологии в современном мире и на рабочих местах.

Считаете ли вы, что технологии заберут многие рабочие места в будущем? Хорошо это или нет?
14. Многие предпочитают не регистрировать отношения, ваше мнение.
15. Норвежский язык в работе, в каких областях он не нужен?

Правильно ли, что на некоторых рабочих местах требуют документы, подтверждающие знания языка?
Должно ли государство устанавливать языковые требования (språkkrav) в некоторых профессиях, или работодатель должен сам определять уровень норвежского языка на интервью (språkferdigheter)?
16. Что важно в коллегах? Что значить быть «хорошим коллегой»?
17. Легко ли быть ребёнком?
18. Каково детям в обществе с разными национальностями?
19. Социальные сети и политика/политики.
Нужно ли разделять политику и социальные сети?
Что вы знаете о нападках на политиков в соц. сетях?
Хорошая статья по теме (Politikerne har oppdaget at sosiale medier er et godt redskap for å nå ut til velgerne og til å profilere seg) - https://forskning.no/media-valg-internett-kommunikasjon-medievitenskap-politikk/2013/07/sosiale-medier-gir-politikere
Что вы думаете по поводу того, что политики используют соц. сети, чтобы рассказать о своей работе? Должны ли политики уметь обращаться с соц. сетями, или же они должны быть, в первую очередь, хорошими политиками?
Возможны вопросы про Трампа и секс-скандалы.
20. Стоит ли запретить рекламу быстрых кредитов?
21. Необходим ли экзамен норвежского, как обязательный для поступления в университеты Норвегии?
22. Нужно ли ввести запрет на курение в общественных местах/на улице?
23. Должно ли быть больше торговых центров?
24. Легко ли жить с человеком? Плюсы и минусы.
25. Минусы и плюсы быть молодым.
26. Как вы относитесь к тому, что подростки в Норвегии очень независимые и самостоятельно могут принимать решение относительно образования и, зачастую, имеют отношения в 16 лет?

Считаете ли вы, что в Норвегии слишком большая свобода для детей и подростков?
27. Должно ли правительство поднять «panter»? Влияет ли это на цены товаров в магазинах?
28. Как влияет на человека смена работ?
29. Важно ли фокусировать внимание в школе на письмо от руки?
30. Должны ли дома в Норвегии быть определенного цвета?
31. Нужно ли увеличить возраст для вождения автомобиля (en øvre aldergrense for å kjøre bil, "sjåfører over 75 år")?
32. Должно ли быть больше торговых центров?
33. Хорошо ли иметь много друзей или лучше иметь одного близкого человека?
34. Какие услуги должны быть бесплатными (медицина, кинотеатр, музеи, школа, зубной врач)?
35. За чем вы следите и не следите в СМИ (по ТВ, радио, интернету, в газетах)? На что СМИ должны обращать внимание, на что нет?
36. Что вам особенно нравится в Норвегии и родной стране (традиции, праздники, соц. жизнь, familieformer)?
37. Что вы думаете о системе продажи алкоголя в Норвегии? Что вы думаете по поводу того, что в магазинах можно купить только пиво?
38. Важно ли знакомиться с другими культурами и странами? Когда лучше всего путешествовать, молодым или в возрасте?
39. Преимущества и недостатки брака. Есть ли давление со стороны общества относительно вступления в брак в молодом возрасте? Почему у женатых мужчин лучше здоровье, чем у замужних женщин? Почему выходить замуж/жениться и рожать детей стали позже?
40. Что должны сделать работодатели, чтобы работники хотели работать у него дальше?

41. Hva mener du om fastlegeordningen.

42. Roboter i helsesektoren.

43. Hvordan skal foreldre sette grenser for barna sine?

Устно:

1. Должен ли работодатель выдвигать большие требования к норвежскому?
2. Должны ли работники хорошо говорить на норвежском на работе?
3. Важно ли совмещать курсы с языковой практикой?
4. Где лучше учить норвежский: на работе или на курсах?

5. Что лучше: интернет-магазины или обычные магазины?

6. Er det for høy pris på snus og tobakk?

7. В Норвегии слишком большое количество автомобилей, что вы думаете об этом?

8. Что лучше: иметь квартиру или снимать квартиру?

9. Люди покупают много ненужных вещей.

10. Переработка вторсырья.

KLAGE A2-B1 и B1-B2:

1. Библиотека не будет работать по субботам.

2. Klage til kommune: de selger usunn mat gjennom idrettsarrangement.

3. Klage til kommune: Det er for lange ventelister for å få plass på norskkurs der du bor.

4. Длинный лист ожидания, чтобы получить место на курсах.

5. Brev til kommune. På alle idrettsarrangementer selges som regel pølser og brus, du er imot dette.

6. Нехватка мест в детском саду и мало садиков.
7. У магазина платная парковка.
8. Машины ездят слишком быстро там, где я живу.

ТЕМЫ ноябрь-декабрь 2018 год:

A2-B1

1. Какую домашнюю работу вы делаете дома?
2. Что вы думаете о покупках по интернету?
3. Отличия и сходства между подростками в Норвегии и вашей стране. / Forskjell mellom ungdom i Norge i hjemlandet ditt.
4. Fortell om boligen din.
5. Hvilke språk snakker du? /Как учить язык?
6. Kan dere snakke sammen om filmer eller TV-serier dere ser på?
7. Skal det være forbudt å røyke på kafe og restaurant?
8. Сравнить норвежскую систему образования с системой образования в твоей стране. (можно рассказать о курсах, которые посещали в Норвегии)
9. Что делаешь в свободное время? / Какие фильмы любите смотреть дома, и на каком языке?
10. Hvilket sted er best å bo på, og hvorfor? (страна/город)
11. Er det viktig å ha venner fra forskjellige land?
12.
13. Hvordan er det å være ung?
14. Fortell om din utdanning.
15. Handel på Internett. (Любите ли покупать в интернете и почему?)
16. Хорошо ли иметь друзей из разных стран? Как это повлияло на вас, какие плюсы? Как поддерживаете связь друг с другом?
17. Hvorfor er det viktig å lære norsk?
18. Hvor vil du reise i Norge?
19. Как любишь путешествовать, какой транспорт предпочитаешь?
20. Надо ли воспитывать мальчиков и девочек по-разному и давать им разную работу дома?

21. Опиши картинку. Семья на кухне. Родители готовят. Старшая дочь сидит в телефоне. Младший сын ест за столом. Кот хочет украсть еду со стола.
22. Что ты любишь слушать (музыка, радио)?

23. Fortell om vinteren i hjemlandet ditt eller i Norge.

24. Må kvinner ha samme rettigheter som menn?

B1-B2

Письменный Б2:
1. Нужно ли разрешить использовать «hjelpemidler» на экзамене? / Bør hjelpemidler være tillatt på norskprøven i Norge? (те, что заложены в программах)
2. Что вы думаете о NRK-лицензии (3000 - это дорого или нет)? / I Norge koster det deg 3000 kroner i året å ha TV hjemme. Bør NRK-lisens fjernes? (kildestoff: «Мы платим лицензию, т.к. некоторые каналы являются социальными и не транслируют рекламу. Некоторые считают это правильно и готовы платить, некоторые не считают это нужным, так как смотрят не все каналы)
3. Должны ли родители маленьких детей иметь длинный отпуск?
4. Должна ли Норвегия добывать нефть?
5. Bør kongedømmet beholdes i Norge?
6. Har elevene lov til å bruke mobiltelefon i skoletiden?
7. Bruk av roboter i helsesektoren.
8. Nasjonalt norskkrav for barnehageansatte. (Для «ledere» - B1/B2 muntlig og skriftlig; для других – A2 muntlig, B1/B2 skriftlig. Возникнут ли проблемы с количеством работников дет.сада?)
9. Hva synes du om avskaffelsen av røykforbud i kafeer?
10. Skal kvinner jobbe i samme yrker som menn?

Письма:
1. Ваше рабочее место теперь будет в другом городе, поэтому вам придется сделать выбор: переехать в другой город или уволиться. Вы недовольны. Напишите жалобу работодателю. / Arbeidsplassen din skal flyttes til en annen by, og alle som jobber der, må enten flytte eller finne seg en ny jobb. Dette skaper problemer for deg. Skriv til arbeidsgiveren din og forklar hvorfor.
2. Написать письмо шефу о том, что ты много времени проводишь на работе и тебе не хватает времени на ланч.
3. Рядом с вами собираются строить «parkeringshus». Напишите жалобу.
4. Kommunen vil stenge svømmebassenget.

Устный Б2:
1. Er det noen yrker som passer best for menn enn for kvinner og motsatt? (диалог)
2. 60 лет – это хороший возраст для того, чтобы уходить на пенсию? Считаешь ли ты, что в 65 лет эффективность работы человека такая же, как у 35-летнего? Считаешь ли ты, что каждый должен сам решать, когда ему уходить на пенсию?
3. Считаешь ли ты образование в твоей стране лучше, и почему?
4. Hva tenker du оm barneskole i ditt land? / Karakterer i barneskole.
5. Hva mener dere om dialekter i Norge? (диалог)
6. Er det viktig å kunne norsk?
7. Netthandel. Что лучше: обычный магазин или интернет-магазин? Считаете ли вы, что определенным группам людей больше подходят интернет-магазины? Что случится, если магазины закроются и останется только «netthandel»?
8. Blir man lykkelig hvis man skal jobbe mye?
9. Важно ли для здоровья иметь много выходных?

10. Надо ли воспитывать девочек и мальчиков одинаково?

11 Privatøkonomi som fag på skolen. / Надо ли ввести экономику как отдельный предмет в школе?

12. Где лучше учить язык: на работе или на курсах? Является ли обязанностью работодателя обеспечить языковые курсы работникам?

13. Важно ли иметь друзей из разных стран и разных культур?

14. Должна ли здоровая еда дорого стоить? Hvordan kan staten motivere folk til å spise sunn mat?

15. Bør flinke og ikke så flinke elever gå i forskjellige klasser? Forbedrer blanding av forskjellige barn miljø i et klasserom? Hvordan påvirker klassemiljø elevene?

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒