Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие».

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие».

_________________________________________________________________________

Запланированная работа на летний оздоровительный период:

• ________________________________________________________________________

Образовательная область: «Речевое развитие».

Благодаря целенаправленной работе по развитию речи…

Рекомендации на летний оздоровительный период:

• ________________________________________________________________________

Образовательная область: «Художественно- эстетическое развитие».

Рекомендации на летний оздоровительный период:

• _________________________________________________________________________

Образовательная область: «Познавательное развитие».

__________________________________________________________________________

Рекомендации на летний оздоровительный период:

• _________________________________________________________________________

Образовательная область: «Физическое развитие (культурно-гигиенические навыки)».

__________________________________________________________________________

Рекомендации на летний оздоровительный период:

• _________________________________________________________________________

Вывод: ___________________________________________________________________

Краткая характеристика мероприятий с детьми

В течение года в группе были проведены мероприятия с детьми согласно тематическому планированию. В течении года в группе были проведены следующие мероприятия: …………

Реализованы проекты…………..

Участие детей в конкурсах и их достижения:__________________________________

4.Анализ взаимодействия с родителями воспитанников

Для работы с родителями используют разнообразные современные формы

1. Информационно – аналитические:

-создана группа в соц.сети «Вк»,где воспитатели систематически выкладывают различную информацию, фотоотчёты, отчеты о проделанной работе;

2. Наглядно-информационные (наглядно-ознакомительные и наглядно-просветительные):__________________________________________________________

3. Досуговые: ______________________________________________________________

5. Достижения педагогов(участие в конкурсах, повышение квалификации, экспертная деятельность, обобщение и трансляция педагогического опыта)

⇐ Предыдущая 12