|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Есептеу сызба жұмысы. Электр және магнит өрісін есептеу3 №3 Есептеу сызба жұмысы. Электр және магнит өрісін есептеу Жұмыстың мақсаты: электрстатикалық өріс пен магнит өрістерін есептеп үйрену. 3.1 Тапсырма Есептік-сызба жұмысы үш тапсырманы қамтиды. 3.1.1 Тапсырма 1. Үш сымды желінің электростатикалық өрісін есептеу. 3.1.2 Үлкен ұзындығы радиусы r цилиндрлік сымдары бар үш сымды желі ауамен жерге параллель орналасқан (3.1 сурет). Сызықтың геометриялық өлшемдері: r - сымдардың радиусы, hi - әр сымның аспалы биіктігі, d - сымдар арасындағы қашықтықтар 3.1 және 3.2 кестелерінде келтірілген. Uikсымдары арасындағы кернеулер 3.1 кестеде келтірілген. 3.1.3 Анықтау қажет. 3.1.4 Желілік сымдардың сызықты зарядының тығыздығы: τ1, τ2 және τ3. 3.1.5 Сымдардың потенциалы: φ1, φ2 және φ3. 3.1.6 Бірліктің ұзындығына жартылай контейнерлер: C11, C22, C33, C12, C23 және C31; 3.1.7 Желілердің біреуінің Сiжұм.Жұмыс сыйымдылығын анықтау,жерге қатысты,сымдардың саны 3.3 кестеде көрсетілген. 3.1сурет
3.1.8 2-тапсырма. Жердегі электродтың электр өрісін есептеу. Қысқа тұйықталу тогы I өткізгіштігі бар жерге көмілген R3 радиусының жарты шарлы жер электродымен өтеді (3.2сурет). UAB = φA - φB қадамын кернеуді A және B нүктелері арасындағы анықтаңыз, олардың ара қашықтығы адамның қадам ұзындығына шамамен 0,8 метр құрайды.
3.2сурет
3.1.8 3-тапсырма. Екі сымды желінің индуктивтілігін есептеу. 3.1.9 Екі сымды желі дөңгелек қиманың ұзын цилиндрлік сымдарынан тұрады. Сымдардың радиусы бірдей және R-ге тең. Сымдар ауада бір-біріне параллель d қашықтықта орналасқан (3.3сурет). 3.1.10 L0 бірлік ұзындығына сыртқы сызықты индуктивтілікті анықтаңыз
3.3сурет
3.1 к есте
3.2к есте
3.3к е с т е
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|