Укачиваем куклу». Что ты слышишь?»

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

«Укачиваем куклу»

Ход игры: Дети стоят, спины прямые; на руках держат кукол, укачивают их, распевая: «а-а-а».

ЭХО

(взрослый читает стихотворение, а дети повторяют последний слог 2 раза )

В е д у щ и й Д е т и

Собирайся, детвора! Ра! Ра!

Начинается игра! Ра! Ра!

Да лошадок не жалей! Лей! Лей!

Бей в ладошки веселей! Лей! Лей!

Сколько времени сейчас? Час! Час!

Сколько будет через час? Час! Час!

И неправда: будет два! Два! Два!

Дремлет ваша голова! Ва! Ва!

Как поёт в селе петух? Ух! Ух!

Да не филин, а петух? Ух! Ух!

Вы уверены, что так? Так! Так!

А на самом деле, как? Как! Как!

«Что ты слышишь?»

Цель: Тренировать слуховое внимание.

Ход игры: Сидеть спокойно и слушать звуки, которые прозвучат в комнате в течение определенного времени. Вариант: слушать звуки в коридоре, на кухне или за окном.

Скороговорки (выучить)

3 и4 группы

1.Мышки сушки насушили,

мышки мышек пригласили,

мышки сушки кушать стали,

мышки зубки поломали!

2. Жук, над лужею жужжа,

ждал до ужина ужа.

3. Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.

⇐ Предыдущая 1 23