Какие качества характера осуждает автор в этом произведении? (опиши это 4-5 предложениями)

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

4. Какие качества характера осуждает автор в этом произведении? (опиши это 4-5 предложениями)

5. Объясни, как ты понимаешь слово «нравственность»?

6.В какой последовательности ты расположишь слова на «Лестнице нравственности»?

1.ПРЕОДОЛЕТЬ

2.ИСПРАВИТЬСЯ

3.РАСКАЯТЬСЯ

4.ОСОЗНАТЬ

7. Объясни смысл названия сказки.

Бланк для ответов

Годовая контрольная работа по родной литературе учащегося /учащейся 5 класса СОШИ п.Ефимовский

Абрамков Фёдор

1.Укажи фамилию автора и название произведения	Паустовский К. Г. «Тёплый хлеб»
2. Назовите основную мысль отрывка.	Добро и зло возвращаются тому, кто их сделал.
3. В каком из предложений содержится основная мысль сказки?	4. Злой человек вредит прежде всего самому себе.
4. Какие качества характера осуждает автор в этом произведении? (опиши это 4-5 предложениями)	Хозяин, злой мужик, заспанный, крикливый. Он швырнул корку хлеба. Этим он показал своё пренебрежение солдатом и свою жестокость. Сарказм и злой смех над несчастным солдатом. Мужик дал ядовитый заплесневелый хлеб с издевательством над инвалидом войны.
5. Объясни, как ты понимаешь слово «нравственность»?	Нравственность происходит от слова «нрав». Если у человека есть нрав Христов, значит он нравственный. Если он поступает человеколюбиво, так как Христос велел постпать нам друг с другом по Его заповедям. Такое определение было до 1917 года. Теперь это моральное качество человека, те правила которыми он пользуется в своём выборе.
6.В какой последовательности ты расположишь слова на «Лестнице нравственности»?	Осознать, преодолеть, раскаяться, исправиться.
7. Объясни смысл названия сказки.	Смысл названия сказки в том, что делать добрые дела нужно с теплым, добрым сердцем.

⇐ Предыдущая 12