Императорский пингвин. Африканский страус. Американский нанду. Казуар. Серый гусь

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Императорский пингвин

2 группа

Африканский страус

3 группа

Американский нанду

4 группа

Казуар

5 группа

Серый гусь

1 группа Отряд Пингвины. 2 группа Отряд Страусообразные. 3 группа Отряд Нандуобразные. 4 группа Отряд Казуарообразные. 5группа Отряд Гусеобразные

Приложение № 3

Работа в группах

ü Подготовить выступление с характеристикой признаков указанного семейства с заполнением таблицы в рабочей тетради

Отряды	Характерные признаки отрядов	Места гнездования	Тип развития птенцов	Представители
Пингвины	Задние конечности с перепонками, а передние превращены в ласты (для плавания). Пуховых перьев нет. На суше тело держат вертикально, под водой летят	Побережья Антарктиды, южные побережья материков и островов	Выводковые	Пингвин королевский, императорский, малый, адели.
Страусообразные	Самые крупные птицы. Шея длинная, голова небольшая, ноги длинные, мощные, двупалые. Не летают.	пустыни	Выводковые	Африканский страус
Нандуобразные	Не летают. Перья мелкие покрывающие шею, голову и бедра, рулевых перьев на хвосте нет.	степи	Выводковые	Обыкновенный, длинноклювый нанду
Казуарообразные	Крупные трехпалые птицы, со слабооперенной головой и недоразвитыми, почти незаметными крыльями	леса	Выводковые	Казуар, эму
Гусеобразные	Ноги с плавательной перепонкой. Несколько отставлены назад. Клюв уплощен, с поперечными роговыми зубчиками, образующими цедильный аппарат. Оперение плотное.	побережья водоемов	Выводковые	Гусь, утка. лебеди

Приложение №4

Озвучить видеозапись представителей отряда Гусеобразные, семейства Утиные в виде монолога животного, указав признаки, распространение, образ жизни, голос данного представителя.

1 группа Серый гусь

2 группа Кряква

3 группа Чирок - трескунок

4 группа Лебедь-кликун

5 группа Пеганка

Приложение № 5

Таблица «Оценка работы учащихся в группе»

Фамилия имя учащегося
Рефераты на урок
Мыслительная активность учащихся
Уровень способности устанавливать контакт в группе
Выступление перед аудиторией
Оценка выступления группы учащимися класса
Итоговая оценка учащегося в баллах

Приложение № 6

Работа учащихся по карточкам в группе.

Вопросы:

1.Что общего и в чем различие пингвинов и страусов в строении тела и образе жизни?

2.В чем приспособленность страусообразных, нандуобразных, казуарообразных к образу жизни в своей среде обитания?

3. Какие из представителей гусеобразных обитают в нашей местности?

Обратная связь (Рефлексия)

Понравился ли Вам в целом урок?

Удовлетворены ли Вы результатом своей работы?

Понравились ли Вам задания, выбранные учителем для урока?

Нравится ли Вам работать в группах?

Список литературы:

1. Латюшин В. В., Шапкин В. А. Биология. Животные: Учебник для 7 кл. общеобразоват. учеб, заведений. - М.: Дрофа, 2008 - 304 с.: ил.

2. Латюшин В.В. Биология. Животные 7 класс Тематическое и поурочное планирование к учебнику В.В. Латюшина и В.А.Шапкина «Биология. Животные»: Пособие для учителя 2-е изд.,стереотип-М.: Дрофа, 2003-193 с.

3. И.Ф. Ишкина Биология. 7 класс. Поурочные планы по учебнику В.В. Латюшина и В.А.Шапкина. Издательство «Учитель АСТ», Волгоград 2002.

4. Мультимедийный справочник-определитель. Животный мир России. Птицы. Европкйская Россия, Урал, Западная Сибирь// CD-ROM Авторы: В.К. Рябицев, О.Д. Вепринцева, Н.Ю. Киселева, А.А. Мосалов, Н.П. Овсянникова, С.А. Букреев, О.В. Безюмкина.

5. Фото Императорский пингвин// www.kalitva.ru

6. Фото Африканский страус //subaryata.org.ru

7. Фото Американский нанду// alexsh16.livejournal.com

8. Фото Казуар// vbkfzrjitxrf.beon.ru

9. Фото Серый гусь// en.academic.ru

⇐ Предыдущая 1 23