Организационный момент

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром

Царство растений: грибы

Цели

Образовательные:

• Познакомить детей с разнообразием грибов, выделив группы съедобных и несъедобных грибов

• Рассказать о полезных свойствах несъедобных грибов: они опасны для человека, но являются лекарством для некоторых животных, служат домом для некоторых насекомых

• Рассказать о строении грибов, объяснить, как правильно собирать грибы

Воспитательные:

• Воспитывать бережное отношение к природе

• Формировать умение грамотно излагать свое мнение

• Формировать понимание целесообразности и взаимосвязи всего в природе

Развивающие:

• Развивать словарь детей, обогащая его названиями различных грибов: боровик, подберезовик, подосиновик, сморчок, сыроежка, рыжик, груздь, опенок - опята, масленок - маслята

• Обучать детей разным приемам словообразования на примерах названий грибов

• Учить понимать образный смысл загадок, придумывать загадки о грибах

• Развивать навыки связной речи, учить пересказывать литературный текст

Материалы для занятия

• Наборы демонстрационных картинок «Съедобные и несъедобные грибы»

• Муляжи грибов

• Демонстрационная картина с изображением хвойного леса, осиновой рощи, березовой рощи

• Сухие листья

• Пень

Организационный момент

Дети становятся в круг. Воспитатель знакомит с гостем – Мишкой – Топтыжкой и проводит речевую зарядку.

Мишка:

- Здравствуйте, девочки! (Здравствуйте)

- Здравствуйте, мальчики! (Здравствуйте)

Мишка:

- Здравствуйте, гости!

Гости:

Здравствуйте!

Воспитатель:

Солнышко, здравствуй! (руки поднимаем вверх)

Здравствуй! Здравствуй! (машем руками над головой)

Хорошо под солнышком мы растём (руки вверх, тянемся на носочках)

Здоровей становимся с каждым днём! (руки к плечам, в стороны, вниз)

12 3 4 Следующая ⇒