Адреси відомих поштових сервісів.. Алгоритм реєстрації поштової скриньки._. Лабораторна робота №7

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5. Основи безпеки в Інтернет.________________________________________

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

6.Адреси відомих поштових сервісів.__________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Алгоритм реєстрації поштової скриньки.___________________________

8. Правила користування поштовими скриньками.________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновок:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лабораторна робота №7

Тема: Робота з навчальними програмами.

Мета: Придбати практичні навички роботи з навчальними програмами.

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

МКПУ_______________

Хід роботи:

1. Що таке Веб-енциклопедії? Наведіть приклад.

2. Що таке дистанційне навчання?

3. Переваги дистанційного навчання.

4. Відкрити програму Promt(або інший перекладач). Розглянути основні кнопки та їх призначення.

Перекласти текст англійською мовою: «Жодна програма-перекладач не компенсує повною мірою брак власних знань. На сьогодні знання іноземних мов вже не є привілеєм людей, які навчаються у спеціалізованих школах, відвідують курси чи стажуються за кордоном. Інтернет-технології допомагають опанувати іноземну мову та сприяють її практичному застосуванню».

1) Відкрити електронний словник на сайті www.ver-dict.ru чи інший за власним бажанням.

2) Зробити переклад з італійської на російську мову (переклад написати навпроти іноземних слів), наступних слів:

· ALLA STAZIONE

· Scusi

· Andiamo

· Stanca

· Benvenuta

3) Переклад з іспанської на російську мову:

· por favor

· taza

· gracias

· paraguas

· Buenos

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

МКПУ_______________

Перевод с французского на русский язык:

· Voyage

· Instant

· Ombrage

· Regards

· Temps

5) Перевод с немецкого на русский язык:

· Herzen

· Liebe

· Steigen

· Wolken

· Glatten

6) Перевод с английского на русский язык

· Small

· Newest

· Library

· Large

· literature

5. Знайдіть в Інтернеті програму для вивчення іноземної мови. Запишіть її назву, опишіть можливості та основні елементи інтерфейсу. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Запишіть назви двох будь-яких навчаючих програм та їх призначення. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні питання:

1. Перерахуйте типи навчальних програм.

2. Які програми відносяться до демонстраційних?

3. Які додаткові функції закладено у програми контролю?

4. Які дії дозволяють виконувати обчислювальні програми?

5. В чому полягає перевага інформаційно-пошукових та консультаційних систем?

6. Яке призначення моделюючих програм?

7. Яке призначення експертної системи?

8. Назвіть орієнтовні етапи інсталяції програм.

9. За якою схемою відбувається ознайомлення з ЕЗНП та його аналіз?

10. Що означає термін «сайт»?

11.

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

МКПУ_______________

Як ви розумієте поняття «освітній сайт»?

12. Чи маєте ви досвід роботи з освітніми сайтами?

13. Чи можна сайт коледжу назвати освітнім?

14. Як ви розумієте термін «Веб-енциклопедія»?

15. У яких випадках дистанційна форма навчання є актуальною?

16. Поясніть термін «словник»

17. У яких випадках використовується словник?

18. Яка схема ознайомлення з ЕЗНП?

19. Наведіть приклади Веб-енциклопецій.

20. Як ви розумієте термін – дистанційне навчання?

21. Як відбувається реєстрація на сайтах дистанційного навчання?

22. Для чого призначені програми-перекладачі?

23. Перерахуйте відомі вам програми-перекладачі.

24. В яких програмах-перекладачах реалізована можливість перекладу з української та на українську мову?

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

МКПУ_______________

Висновок: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лабораторна робота №8

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

МКПУ___________________________

Тема: Введення й виведення даних, робота зі змінними.

Мета: закріпити знання та вдосконалити навички складання блок-схем.

Завдання 1

Скласти блок-схему лінійного алгоритму для розв’язання задачі (згідно вашого варіанту у методичному посібнику)

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8910 Следующая ⇒

Адреси відомих поштових сервісів.__. Алгоритм реєстрації поштової скриньки.___. Лабораторна робота №7

Адреси відомих поштових сервісів.. Алгоритм реєстрації поштової скриньки._. Лабораторна робота №7