Слайд №6.. Итог урока.. Домашнее задание.

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Слайд №6.

-А сейчас, я жду быстрых ответов. Блицопрос:

1. Многоголосие.

2. Испанский народный танец.

3. Пьеса для голоса без слов.

4. Торжественная песня.

5. Музыкально-драматическое произведение.

6. Польский танец.

7. Вступление к крупному музыкальному произведению.

8. Произведение, состоящее из 4-х частей, написанное для симфони-

ческого оркестра.

9. Окраска голоса.

Слайд №7.

• 1 строка – одно слово (существител- ное); • 2 строка – два слова (прилагательные); • 3 строка – три слова (глаголы); • 4 строка – предложение, выражающее понимание предмета; • 5 строка – одно слово (синоним слова в первой строке).

СИНКВЕЙН:

4. Итог урока.

-Мы с вами ещё раз убедились, что музыкальный образ произведения, изображает жизнь в разных её проявлениях. Создавая их, композиторы используют разнообраз-ные средства музыкальной выразительности, это значит, характер музыки зависит от музыкального языка.

5. Домашнее задание.

Нарисовать музыку «Грустного вальса».

Слайд №8.

⇐ Предыдущая 12