Дошкольная педагогика в системе наук

1. Дошкольная педагогика в системе наук

2. Требования к центру предметно-пространственной среды по социально-коммуникативному развитию в ДОО в разных возрастных группах.

1. Задачи и функции дошкольной педагогики

2. Требования к центру предметно-пространственной среды по познавательному развитию в разных возрастных группах.

1. Основные категории дошкольной педагогики

2. Требования к центру предметно-пространственной среды по художественно-эстетическому развитию в разных возрастных группах в ДОО.

1. Становление и развитие дошкольной педагогики как науки.

2. Требования к центру предметно-пространственной среды по речевому развитию в разных возрастных группах в ДОО.

1. Самоорганизация субъектов образовательного процесса.

2. Разработать примерное комплексно-перспективное планирование на один день в старшей группе на тему «Новый год»

1. Связь дошкольной педагогики с другими науками

2. Разработать примерное комплексно-перспективное планирование на один день в старшей группе на тему «День защитника отечества»

1. Методы научно – педагогического исследования. Цель проведения педагогических исследований

2. Разработать примерное комплексно-перспективное планирование на один день в старшей группе на тему «Международный женский день»

1. Современное состояние системы дошкольного образования в РФ

2. Разработать примерное комплексно-перспективное планирование на один день в старшей группе на тему «День Победы»

1. Инновационные формы дошкольного образования

2. Разработать планирование на каждый день в старшей группе по программе «От рождения до школы».