Кластер на тему «Игра как средство создания эмоционально нравственной атмосферы в ДОЛ».

Практическое задание:

Кластер на тему «Игра как средство создания эмоционально нравственной атмосферы в ДОЛ».

Форма организации жизнедеятельности. Игровая модель организации дел.

Игра как средство создания эмоционально нравственной атмосферы в ДОЛ.

Метод работы. Принцип организации жизнедеятельности. Игровая условность.

Картотека игр в ДОЛ

№	Название игры	Характеристика игры	Обоснование выбора игры

Игры на знакомство

Снежный ком

Все участники встают или садятся по кругу. Ведущий называет своё имя. Следующий игрок говорит, как зовут первого игрока, а затем представляется сам. Третий участник уже называет двоих предыдущих ребят по именам, потом сообщает своё имя. Игра продолжается, заканчивает её первый игрок, который называет всех по очереди по именам.

Возраст: 7-12 лет. В данной игре тренируется память детей, сосредоточенность, внимательность. Привлекательность этой игры в том, что в неё смогут играть как младшие, так и старшие школьники. Она безопасная. У детей и вожатого будет развиваться память на лица и голос.

Поздоровайтесь!

Дети стараются запомнить, как кого зовут, выполняя задание взрослого. Требуется, чтобы все участники игры поздоровались, пожав друг другу руки с наибольшим количеством играющих за ограниченное время (например, минуту).

Возраст: 7-12 лет. У детей развивается доброжелательность, вежливость, быстрота действий, сообразительность. Привлекательность игры в том, что в ней могут участвовать не только дети, но и взрослые (вожатые). Все найдут, чем занять время. Эта игра не будет скучной. Вожатые смогут узнать, уровень воспитанности детей для дальнейших времяпровождений, знать – на что обратить внимание.

12 3 4 5 Следующая ⇒