Раздел 9. Медицинская паразитология.

Раздел 9. Медицинская паразитология.

Тема 9.7: Коллоквиум по теме «Медицинская гельминтология».

Цель занятия: Проверить теоретическую и практическую подготовку студентов по основам медицинской гельминтологии и умению использовать полученные знания при решении конкретных ситуационных задач.

Задачи:

1.Оценить уровень теоретических знаний студентов по разделу «Медицинская гельминтология».

2.Оценить уровень практических знаний систематики и морфологии основных гельминтов по макро- и микропрепаратам на разных стадиях развития.

Обучающийся должен знать:

1)Теоретические основы медицинской гельминтологии.

2)Особенности морфологии, биологии развития гельминтов, их медицинское значение; профилактику переносимых ими заболеваний.

1 Общие черты организации, систематическое положение, морфология и жизненные циклы сосоальщиков (печеночный, ланцетовидный, сибирский, легочной, кровяной), ленточных червей (свиной, бычий, карликовый цепни, широкий лентец, эхинококк, альвеококк), круглых червей (аскарида, острица, власоглав, анкилостомиды, угрица кишечная, трихинелла, ришта).

2 Пути заражения гельминтами (пероральный, перкутантный). Понятие аутоинвазии и аутореинвазии, причины их вызывающие. Инвазионные стадии развития паразита.

3. Локализация гельминтов в организме человека, пути миграции личинок, патологическое действие на организм человека. Взаимоотношения паразита и хозяина.

4. Понятие био- и геогельминта. Значение работ К.И. Скрябина.

5. Лабораторная диагностика трематодозов, цестодозов и нематодозов. Методы овометрии и овогельминтоскопии.

6. Меры борьбы с гельминтозами (дегельминтизация, девастация), задачи советского здравоохранения по ликвидации гельминтозов, профилактика и мероприятия по борьбе с гельминтозами.

7. Природно-очаговые гельминтозы. Условия возникновения природных очагов (биотические и абиотические). Условия перехода инвазии из природного очага в синантропный и наоборот.

8. Понятие антропургического очага.

9. Типы очагов геогельминтов, условия их формирования.

Обучающийся должен уметь:

1)Определить систематическую принадлежность и стадию развития паразита на микропрепарате, дать ее характеристику.

2)Решать ситуационные задачи.

Обучающийся должен владеть:

Навыками использования информационных, библиографических ресурсов с целью получения научной информации и осуществления коммуникации в медицинском сообществе. Навыками микроскопирования. Медико-биологическим понятийным аппаратом.

Самостоятельная аудиторная работа обучающихся по теме:

12 Следующая ⇒