Сравните определения понятий «управление» и «менеджмент». Выделите сходства и различия.

1). Сравните определения понятий «управление» и «менеджмент». Выделите сходства и различия.

Управление

□ Функция организованных систем различной природы (биологических, социальных, технических и т.д.), обеспечивающая сохранение их структуры, поддержание режима деятельности и реализацию их программ и целей.

□ Организация или процесс целенаправленных воздействий;

□ Целенаправленное воздействие субъекта на объект и изменение последнего в результате воздействия;

□ Целенаправленная деятельность по приведению системы (или объекта) в заданное состояние (Цель - Результат).

Менеджмент

□ Процесс постановки и достижения целей посредством мобилизации труда людей, их интеллекта, мотивов поведения, а также финансовых и технических ресурсов;

□ Управление ОУ с помощью эффективной организации работы сотрудников;

□ Специальный вид управленческой деятельности, ориентированной на человека;

□ Умение руководителя добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект и мотивы поведения подчиненных;

□ Функция, вид деятельности по руководству людьми в самых разных организациях;

Область знания помогающая эффективно осуществлять управленческие функции.

2). Ознакомьтесь с вариантами алгоритмами принятия управленческих решений. Какой Вы считаете наиболее приемлемым в современной школе? Почему?

№1 «Десять шагов»

Шаг 1. Диагностика проблем исоздание списка проблем

Шаг 2. Формулировка ограничений и критериев для принятия решений

Шаг 3. Выбор проблем (с учетом ограничений и критериев)

Шаг 4. Выявление альтернатив

Шаг 5. Оценка альтернатив

Шаг 6. Разработка вариантов решения и анализ вариантов решений

Шаг 7. Окончательный выбор

Шаг 8. Реализация решения

Шаг 9. Обратная связь

Шаг 10. Оценка результатов

№2

Традиционная технологическая цепочка принятия управленческих решений:педагогический анализ целеполагание планирование организация регулирование контроль

⇐ Предыдущая 12