Записать всё в тетрадь для работ и выполнить лабораторную работу.

21/04/20г. Урок № 56, 57

Тема урока: Скорость химических реакций

!Записать всё в тетрадь для работ и выполнить лабораторную работу.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6

Тема: «Реакция замещения меди железом в растворе медного купороса. Реакции, идущие с образованием осадка, газа или воды. Зависимость скорости взаимодействия соляной кислоты с металлами от их природы. Зависимость скорости взаимодействия цинка с соляной кислотой от ее концентрации. Зависимость скорости взаимодействия оксида меди (II) с соляной кислотой от температуры»

Цель:изучить реакции замещения, присоединения, обмена.

Оборудование:растворы: медного купороса (CuSO₄· 5 H₂O), BaCl₂, NaOH, HCl, NaHCO₃(хлебная сода), скрепка или кнопка, фенолфталеин, раствор азотной кислоты; раствор уксусной кислоты; раствор карбоната натрия; раствор нитрата серебра, раствор медного купороса, оксида меди(II) CuO (порошок); пробирки, пипетки, спиртовка, штатив.

Задание на лабораторную работу:

Опыт 1. Реакция замещения меди железом в растворе медного купороса.Смотреть по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=1nSXGKO39jA

Налейте в пробирку 2—3 мл раствора медного купороса (сульфата меди (II)) и опустите в него стальную кнопку или скрепку.

Результаты:

Наблюдается_____________________________________________________________________________

Запишите уравнение реакции в молекулярном и ионном виде____________________________________

_________________________________________________________________________________________

Опыт 2. Реакции, идущие с образованием осадка, газа или воды.Смотреть по ссылке

1) https://www.youtube.com/watch?v=IJIzzhYmTSU В две пробирки прилейте по 1—2 мл раствора гидроксида натрия. Добавьте в каждую 2—3 капли раствора фенолфталеина. Затем прилейте в первую пробирку раствор азотной кислоты, а во вторую — раствор уксусной кислоты до исчезновения окраски.

После добавления фенолфталеина в пробирки наблюдается _____________________________________

Запишите уравнение реакции в молекулярном и ионном виде

_________________________________________________________________________________________

2) https://www.youtube.com/watch?v=YecALdyl7k4 В две пробирки прилейте по 2 мл раствора карбоната натрия, а затем добавьте: в первую — 1—2 мл раствора соляной кислоты, а в другую — 1—2 мл раствора уксусной кислоты.

Запишите уравнение реакции в молекулярном и ионном виде_____________________________________

________________________________________________________________________________________

3) https://www.youtube.com/watch?v=qCr6aosv0bE К 1—2 мл соляной кислоты в пробирке добавьте несколько капель раствора нитрата серебра.

Запишите уравнение реакции в молекулярном и ионном виде____________________________________

________________________________________________________________________________________

4) https://www.youtube.com/watch?v=XHX0Y331GzU К 1 мл раствора медного купороса в пробирке добавьте 5—10 капель раствора гидроксида натрия. Запишите уравнение реакции в молекулярном и ионном виде_____________________________________

________________________________________________________________________________________

5) https://www.youtube.com/watch?v=T2qvrpUJx60 К 1 мл раствора серной кислоты в пробирке добавьте 5—10 капель раствора хлорида бария.

Запишите уравнение реакции в молекулярном и ионном виде____________________________________

________________________________________________________________________________________

Опыт 3. Зависимость скорости взаимодействия соляной кислоты с металлами от их природы. https://www.youtube.com/watch?v=vLueJNFbmVE

В 3 пробирки (подписанные, под номерами) прилить по 3 мл раствора НCl и внести в каждую из пробирок навески опилок одинаковой массы: в первую - Mg, во вторую - Zn, в третью – Fe.

В какой пробирке реакция протекает быстрее? (или вообще не протекает)? _______________________

Напишите уравнения реакций. Какой фактор влияет на скорость реакции? ________________________

________________________________________________________________________________________

12 Следующая ⇒