Урок по информатике на тему: «Автономные движущиеся роботы. Исполнительные устройства, датчики. Система команд робота. Моделирование робота парой: исполнитель команд и устройство управления. Ручное и программное управление роботами. Пример учебной среды р

Урок по информатике на тему: «Автономные движущиеся роботы. Исполнительные устройства, датчики. Система команд робота. Моделирование робота парой: исполнитель команд и устройство управления. Ручное и программное управление роботами. Пример учебной среды разработки программ управления движущимися роботами. Влияние ошибок измерений и вычислений на выполнение алгоритмов управления роботов.».

Тема	Автономные движущиеся роботы. Исполнительные устройства, датчики. Система команд робота. Моделирование робота парой: исполнитель команд и устройство управления. Ручное и программное управление роботами. Пример учебной среды разработки программ управления движущимися роботами. Влияние ошибок измерений и вычислений на выполнение алгоритмов управления роботов.
Цели	Обучающая: Развивающая:Развивать навыки критического мышления, сформировать представление об исполнительных устройствах. Воспитательная: воспитывать интерес к предмету, внимательность, целеустремленность; воспитывать уважение к предмету; способствовать воспитанию самоорганизации и самоконтроля.
Основные понятия	Автономный робот, датчики: света, расстояния, пространства, СКИ.
Межпредметные связи	Робототехника, схемотехника.
Ресурсы	https://infourok.ru/prakticheskaya-rabota-po-teme-ispolnitel-robot-2413183.html
Организация пространства	Тип работы: индивидуальная, фронтальная.

Этапы урока

Задания, выполнение которых обучающимися приведёт к достижению запланированных результатов.

Деятельность учителя

12 Следующая ⇒